蔡若蓮：大學學費多年未調整 會檢視所有用者自付原則收費

新一份財政預算案下月發表，財政司司長陳茂波預告部分公共服務收費長期未調整，是時間作檢視。對大學學費會否調整，教育局局長蔡若蓮表示，局方會檢視「用者自付」原則及社會責任。

香港中文大學。資料圖片(圖片來源:星島日報)

蔡若蓮被問到大學學費多年未加，會否有調整空間時表示，教育局會檢視所有以「用者自付」為原則的收費，認為在培育未來社會人才的同時，亦要顧及社會責任，在考慮加費時有客觀準則，包括是否適當時候，以及不同階層的負擔能力，教育局會向教資會告知調整大學學費的相關原則。

月內公布成立應用科學大學路線圖

施政報告提出要推動成立應用科學大學，教育局常任秘書長李美嫦表示，月內會公布相關路線圖，包括成為應用科學大學的條件和準則，預算案亦會提出為成立應用科學大學聯盟提供前期資金。當局又不排除將來不同的應用科學大學可互認學分，以及發展共同核心科目。

另入境處早前提到各類人才入境計劃下有4.7萬名未成年受養人簽證獲批，李美嫦說，其中約2萬1千名是「高才通」計劃申請人的子女，在報讀公營學校方面，以初中佔比較多。當局強調，沒有計劃進一步減少中小學叩門位，認為要確保家長有選擇。

教育局局長蔡若蓮

教育局上載第一批校外評核報告總結章節至局方網頁，涉及合共10間中小學。外評報告總結章節內容包括校情、學校特色、重點工作的主要優點，以及外評隊伍對學校作出的改善建議。

教育局

在改善建議方面，有個別學校須加緊步伐推展STEAM教育、國民教育及國安教育。另外，學校應因應學生能力不俗，增強學習的挑戰性，並善用引發思考的提問和具體回饋，幫助學生發揮潛能。亦有學校需要加強學生自主學習能力，推動教師訂立明確的預期學習成果。有學校的教師需要進一步提升提問技巧，優化學習活動，以切合學生良好的能力和表現。

蔡若蓮

學校發展與問責架構自2003/04學年開始推行，讓學校通過自我評估，並加強問責，提升透明度。2023/24學年起上載外評報告總結章節到教育局網頁，以進一步提高學校的透明度和體現問責精神。教育局則以外評作為質素保證機制，核實學校的自評表現。

教育局局長蔡若蓮在社交專頁表示，外評隊伍按校情給予學校改善建議，與學校攜手提升教育質素，相信隨後會有更多學校公開整份外評報告，讓公眾了解學校的表現。