移民潮下學童流失趨嚴重，比對四至五月批核的總班數，教育局經九月點算在學學生人數後，公營小學減少十四班小一，公營中學共減少二十二班中一，即中小學合共減少三十六班。教育界冀避免殺校，可加快推展小班教學。
教育局表示，已完成核實學校遞交的學生資料，並於昨日發信通知所須調整本學年班級結構及教職員編制的學校。經九月到中小學「點人頭」後，相對本年四至五月批核的本學年總班數，公營小學共減少十四班小一，而公營中學一共減少二十二班中一。
局方指核准班數受多項因素影響，數字調整反映適齡學童人口的整體變化，包括搬遷、以及移入或移出本港等。學生人口未來持續下降是不爭事實，面對結構性下跌的問題，當局會與學界研究鞏固及整合學校資源的辦法，務求以「軟着陸」為目標，穩定教學環境。
局方訂立了個別官校長遠發展方案，如停辦長期收生不足的學校，或以重置學校紓緩情況。至於超額教師，局方指可按機制保留至本學年完結，如果因為小一學生人口下降而出現的超額教師，就可獲保留最多三個學年。
教聯主席黃錦良回覆本報指，預計未來減班的趨勢是無可避免，重點是如何避免殺校，認為可以為超額教師提供專業培訓，讓他們加入新興學科如STEM教育和國民教育，支援學校的教學。
資助小學校長會副主席陳淑儀指各級都面對減班壓力，希望當局趁機加快推展小班教學。