如果我說，大家所看到的這篇文章是我和ChatGPT合著的，你信嗎？
近日，ChatGPT成為一時熱話。不少人都揚言，面對人工智能(AI)的威脅，人類原有不少的角色，將會逐漸被自動化和機器所取代而消失。然而，所謂「威脅」，是因為AI大大改變了我們原有的生活方式。人類既得的優勢變得平庸，安逸的環境不再，需要學習新的技能以保持其就業狀況，甚至迫使人們尋求新的工作機會。
與其說AI挑戰人類，倒不如說是人類對於AI的需求與日俱增，甚至將達到與AI互相支持、互為依存的形態。隨著AI領域急速發展，更多人傾向應用AI技術和工具解決實際問題。一些實時自然語言處理模型包括ChatGPT等，因其卓越的語言理解能力、生成能力及廣泛的知識領域，能迅速解答人類不少難題，更有人用於預測未來的走勢，堪比人類讀畢了一本資治通鑑再經過分析產生對未來的判斷，因而逐漸受社會的關注和肯定。越來越多公司積極尋求在AI領域中獲得競爭優勢，紛紛公布推出類似的模組，使這些工具的研發投入和應用領域不斷擴大。
縱觀人類史上多次的工業革命，從動物、機器、電腦等，一代又一代不停分擔著人類部分的勞動力和工作，工種的演化從未停止。人類雖然被「取代」，然而這些「助手」都是因人類不願再從事農耕、工廠等3D工作(Dirty, Dangerous, Demanding)，應需求而生，繼而能夠騰出更多時間，聚焦於更高智慧的發展，享受更舒服的生活和工作環境。所以，與人類競爭的不是AI，而是進取的人類與安逸的人類之爭。視AI為對手，未免太輕看人類。
至今，人的對手，依然是人；卻不是AI的推手，而是自己。Donald Super的生涯發展理論中提到，人一生有五大階段：成長、探索、建立、維持、衰退。在成長、探索期，大家較願意嘗試挑戰，但步入建立、維持期後，不少人更看重安全與穩定，傾向接受現實而較少突破自身的限制，開始在自己的小城堡中自立為王；也有人自滿於過去的成功經驗，沒動機擺脫過去的成功迴圈；甚或懼怕因挑戰新領域失敗而帶來的心理壓力，因而選擇因循於既有的習慣。然而，這是必然的嗎？人的生涯是獨特的，受到成長背景、興趣、價值觀、資源等許多因素的影響；模型所概括的生涯階段當然是重要的參考，但它不是絕對，不是人人都要遵循。一切都視乎你要如何過好自己的生涯。
分享至今，我相信不少人仍在思考，是否應該接觸AI。其實AI除了協助人的工作，我認為更厲害之處，在於其不受怠惰與不思進取的人性所影響，能夠無時無刻的學習和進步，這是多少進取之人的願望。所以，進取之人相對更願意掌握AI，疊加AI的進取，絕對是雙劍合壁。未來，思維上的貧富懸殊將持續加劇，世界依然會是進取的人類與安逸的人類之爭，這是我說的。
作者：Matthew
過去十年從事生涯規劃及青年發展工作，生涯發展學院主席，香港生涯規劃協會顧問、課程總監及首席培訓師，國際生涯發展培訓師(CDI)、香港生涯規劃發展培訓 師(LPDI)、國際生涯發展諮詢師(CDA)、國際認證職涯服務規劃師(CCSP)、全球職涯發展師(GCDF)、特殊兒童溝通指導師
過去主題文章
《新一年，防疫措施放寬了，你放寬自己了嗎？》
《請把冰山劈開 能讓你舒發心底愛》
《生涯發展迫在眉睫 盡快「0+0」無庸置疑》
《給經常講課的導師也重重的上一課》
《老師竟然比十幾歲仔挑機》
《學歷都會過期，而學習又遙遙無期？》
《特首選舉口號的生涯啟示》
《不要讓生涯發展成為又一個「傳聞」》
《不要在自己的生涯路上「禁足」》
《讓我們的生涯困擾「動態清零」》
《我們都可以是人生最終勝利者》
《又禁堂食，除咗硬食，你仲可以……》
《桃花全非，人面卻依舊？》
《開了一刀，順道為自己的生涯也開一刀》
《做自己人生遊戲的MVP》
《三個不看就後悔的選科秘訣》
《To Do, or Not To Do》
《還在授人以漁？是時候授人要漁》
《為下一代的生涯 要學好生涯規劃》
《有得揀你都唔識揀》
《香港又慢咗一步—望穿秋水的初中生涯規劃》
《今日的你要打倒昨日的你》
《「講極你都唔明」—但再唔講可能恨一世》
《賣青春不如賣Favourite》
《趁暑假玩轉自己的未來》
《生涯規劃都可以轉運？》
《因為「溝」到所以先鐘意？ — 愛就要勇敢去追》
《放榜前你不可不知道的一件事》
《一個10歲小學生的生涯獨白》
《其實說穿了，生涯規劃只不過是………》
《從小就需要生涯規劃？—讓青少年有一個對自己生命負責的能力》
《疫情變幻難以規劃？「生涯規劃」可以是應對變化的「萬用匙」》
生涯發展學院 (www.facebook.com/ldihk)
非牟利教育機構，成立於2020年，凝聚香港的生涯發展國際認證專業人才及專家學者，專注推動香港生涯發展教育的專業發展，建構完整的生涯培訓及認證體系，持續擴大香港的生涯發展生態圈。
香港生涯規劃協會 (www.lpahk.org)
成立於2016年，是非牟利的教育組織，亦是全球首個、百年歷史的生涯發展專業機構—國際生涯發展學會(NCDA)於香港的認可授權，提供專業而多元化的服務及活動，鼓勵青年「認知自己，成就自己，貢獻自己」，推動香港生涯規劃教育的發展。
洞見生涯
** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **