本星期為聖週(HOLY WEEK)，從棕枝主日開始至復活前夕，教會隆重慶祝主基督在其現世生活最後幾天所完成的救贖奧蹟：從祂榮進耶路撒冷，直到祂的苦難、聖死與光榮復活。
很多人也以為復活節只包括受難日 Good Friday和復活節 Easter Sunday，其實「聖週」是紀念耶穌生命中最高潮的一週。在福音書中，至少有三分之一的篇幅是專注在這最後一週。「受死與復活」是耶穌的來世的中心奧秘。
要對小孩來說「受死」的課題比較深重，因死亡在許多文化中經常成為禁忌，就跟性教育一樣，許多家長認為不要教，不用認識。事實上，「死亡」一詞只是大部份成人的禁忌，對孩子而言，可就未必那般嚴重了。瑞士著名心理學家皮亞傑曾對兒童的「死亡概念」做過深入的研究，他發現，四至六歲是孩子的自我心中期，常會把周遭的事物擬人化，縱然是布偶娃娃，他也會視為活的，幫。六、七歲時，則會以為會動的，就是活的，如機器人；不會動的就是死的，如茶杯。八至十歲時，則認為「自己」會動的，才是活的，如太陽；需要假借外力才會運動的，就是死的，如電視等。
對小朋友來說復活節有十分重要的象徵意義。復活節所代表的，是一種對生命的積極嚮往與新生命誕生的喜悅，有著樂觀積極的想法才是面對人生的最佳態度。基督復活，帶給我們面對人生新的機會與盼望。
下期再談，主內平安。
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2023/4/4
三孩老師
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