很多家長很早就替子女尋找英文的幼稚園，參加一此英文的playgroup班，務求盡早讓小孩接觸英文這種外語。究竟這些集體智慧是否正確？有沒有科學根據？
語言習得關鍵期（Critical Period of Language Acquisition）是指在兒童生長發育的早期階段，特別是在出生後的前幾年，大腦對語言學習的能力處於最佳狀態。在這個時期，兒童可以輕鬆地學會語言的語音、語法和詞彙等方面，並且能夠毫無困難地掌握多種語言。
研究表明，語言習得關鍵期的時間跨度是從出生後的第一年開始，到大約七歲左右為止。在這個時間範圍內，兒童可以通過不斷地接觸和使用語言來建立自己的語言系統，而這種語言系統會在以後的生命中發揮重要作用。
如果兒童在語言習得關鍵期內沒有得到充分的語言輸入和使用機會，他們可能會出現語言障礙，如語言能力發展遲緩、語音發音不清、語法錯誤等問題。因此，對於語言教育和語言干預來說，理解和利用語言習得關鍵期非常重要。
過了關鍵期家長們也別太焦慮，人腦很強大，總會有方法可以學好一門語言。我們的腦海中，有一台專門學習語言的機器，當它接收到外語的輸入後，就會切換為該語言的頻道，然後努力發展，而我們所要做的就是讓孩子的這台機器不斷的reset（重設），這便是知名語言學家諾姆杭士基（Noam Chomsky）的劃世代假說。
下期再談，主內平安。
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2023/5/10
三孩老師
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