日本東京大學生運用1數學公式10分鐘內尋回遺失耳機獲網讚「行走的GPS」。
日本大學生校園內遺失藍牙耳機
綜合日媒報導，日本東京大學一名理科男學生「@nenerushimo1919」日前在校園散步時不慎遺失一隻藍牙耳機。起初他打算放棄尋找，然而當他沿原路重新開啟藍牙尋找時，意外發現手機與耳機仍然能夠連接。這時他靈光一閃，巧妙利用數學「三角定位法」，成功在短短10分鐘內找回遺失的耳機。
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男大生運用「三角定位法」找尋耳機
男學生表示，當時他將藍牙設置為開啟狀態，然後沿著走過的路線往回走。在這期間，他發現斷斷續續連上了耳機信號。當他發現藍牙信號以等距離出現在圓周上時，他便意識到可以透過「三角定位法」進行尋找。
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男學生最終用該方法僅10分鐘就找到了遺失的耳機
男學生應用三角形外心的性質，即三角形的3邊均是垂直並相交於中心點，而3個頂點均與中心點等距的特性來定位耳機。最終他於校園內確定了藍牙剛好斷開的3個信號接收點，並將這三點連線形成一個三角形，最終準確地計算出這個3角形的外心位置，而該位置理論上就是藍牙耳機所在的中心點，最終他在該位置附近找到了掉落的藍牙耳機，整個過程僅耗時10分鐘左右。
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男學生自幼就對數學抱有極大熱情
據悉，該名大學生自中學開始對數學頗有興趣，不僅比其他同學更早完成高中階段的數學知識，還常常涉獵更高階的數學知識。他認為，「我一直喜歡科學類科目，但我認為數學比其他科目有更大的自由度」。加之他自己每天都會思考數學，但日常能應用數學例子其實多不勝數，「即使是很小的計算，也可以應用各種公式和技術」。他也指出學校中更重要的是吸收知識過後，能否做到學以致用。
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網友對男學生利用數學知識解決實際問題的能力表示讚嘆
事情曝光後，網民紛紛留言讚嘆：「根本是GPS」、「這就是學數學的意義」、「義務教育的勝利」、「這是人類睿智的勝利」、「誰再說數學沒用」。
