狄志遠促小學人文科具世界觀 蔡若蓮稱範疇有「世界與我」

去年《施政報告》宣布開設小學科學科及小學人文科，教育局局長蔡若蓮說，局方會繼續與教育界及相關持份者緊密合作，提供適切支援，2025/26學年將有序落實有關課程。

小學人文科的宣傳海報。教育局網站圖片

立法會一個委員會討論小學科學科和小學人文科的開設及進展，蔡若蓮說，小學人文科將有系統地從小培養學生國家觀念、民族感情和國民身份認同，落實愛國主義教育，亦會加強學生的愛國情懷及對國家的認識，以在人文教育、國民及國家安全教育等範疇為小學生建立基礎，銜接初中及高中的學習。小學常識科分拆後的小學科學科及小學人文科，亦將屬於呈分試部分，於2026/27 學年的小五下學期開始落實。

教育局局長蔡若蓮。資料圖片

立法會議員劉智鵬認同課程內容及方向，並提出應重視學生所學到，而並非未學的內容，期望令學生的學習過程更愉快，同時令效果良好。

議員狄志遠表示，同意要課程內容包括身份認同，但認為培育學生世界觀方面著墨不多，期望幫助學生認識國家的同時，要有國際視野。

狄志遠。FB資料圖片

議員鄧飛則關注，雖然提出課程日常以多元化評分，但「呈分試」部分採用筆試形式，最終會令學校在家長等壓力下，著重筆試內容。

蔡若蓮回應說，不同意狄志遠的說法，她指小學人文科其中一個範疇，包括「世界與我」的部分，當中會提到「人類命運共同體」的理念，當中亦沒有國界限制。對於評分方面，蔡若蓮表示，局方在可行情況下已增加20%的「平時分」，希望鼓勵學校讓學生投入平日學習。

小學人文科的宣傳海報。教育局網站圖片

聖保羅書院一名中五學生早前在內地杭州交流期間死亡。教育局局長蔡若蓮首次開控回應，表示相關調查告已告一段落，明確了解到事件與交流活動及考察無關，為尊重死者家屬意願，不會披露個案內容。她說，對這宗不幸事固感到非常難過，向家人致以深切慰問。

聖保羅書院。fb圖片

被問到內地交流考察是否須強制性參與，有說法指，有學校表明會影響成績。蔡若蓮回應，內地交流考察是公社科課程的重要部分，當時推出已一再強調學習與評估是相輔相承，不等於不考試就不學習，公社科只有達標或不達標，考察活動是課程重要部分，並非評估，鼓勵及要求所有同學參與，學校亦要安排。

政府新聞處圖片

蔡若蓮說，若學生不能參加，需要解釋、向學校請假或重新安排，為了學校認真落實課程，如學生不能參加內地交流活動，校方要向校董會及教育局解釋。