近年來，香港學童自殺率上升引起了社會廣泛關注。根據教育局的數據，去年接獲中、小學匯報32宗學生懷疑自殺身亡個案，創五年來新高(註一)。
根據香港醫護市場調查及策劃的問卷調查，15.1%（34名）的高小或中學學童家長表示，孩子曾向他們透露自殺或自殘的想法。本港的高小及中學學童人數約為五十六萬(註二)，以調查結果推算，約有八萬名學童或曾有輕生或自殘的念頭，情況不容忽視。
能仁專上學院生命教育中心啟動禮：（左起）香港醫護市場調查及策劃董事黃湫穎小姐、香港能仁專上學院生命教育中心主任謝向榮教授、香港能仁專上學院署理校長汪國成教授、生命勵進基金會主席郭銘祥先生、香港小學學生輔導專業人員協會總幹事何麗霞女士、生命勵進基金會李鈞杰博士
9成家長嘆學校的生命教育不足 缺合適環境及書藉阻推行
香港能仁專上學院生命教育中心委托香港醫護市場調查及策劃於2024年10月初向高小及中學生家長發放問卷，探討香港生命教育狀況及需求，成功收集了225份有效問卷。調查結果顯示，15.1%（34名）的家長表示子女曾透露有自殺或自殘的想法，近7成（72.0%，162名）家長表示子女曾向他們表達對生活感到絕望或迷茫。教育資源方面，近八成（76.4%，172名）的家長認同生命教育對孩子的重要性，但近九成（89.8%，202名）家長認為現時學校提供的生命教育並不足夠。多於五成（55.1%，124名）受訪者認為坊間生命教育資源、資訊和書籍都很少，有50.2%（113名）家長認為很難找到合適進行生命教育的場地、環境，這些都是阻礙父母向子女推動生命教育的因素。
香港醫護市場調查及策劃董事黃湫穎分析：「調查顯示香港許多學童正面臨嚴峻的心理健康挑戰，而大部分家長認爲生命教育非常重要，但學校在此方面的教育仍然不足夠，缺乏相應的教育環境及相關書籍和資源，這些因素都成為了推動生命教育的重大障礙。」
農莊結合生命教育 成立香港能仁專上學院生命教育中心
香港能仁專上學院署理校長汪國成教授表示，「本學院的核心價值是四無量心（慈、悲、喜、捨），不僅重視學業成就，更注重培養學生的個人道德、倫理，以及心理和情緒健康。」為了進一步推動此理念，學院與生命勵進基金會於早前共同成立了「香港能仁專上學院生命教育中心」，並於元朗八鄉馬鞍崗村設立教學基地「生命教育農莊」，旨在通過自然教育課程、生命教育工作坊和家庭參與，創造一個全面、互動的教學環境，協助家長及教師培養學生的正面價值觀和全人發展。
農莊動植物多樣特性 為生命教育締造良好條件
生命勵進基金會主席郭銘祥：「生命勵進基金會一直致力推動生命教育、灌輸正面人生價值、扶助弱勢社群以及鼓勵互愛互勉。」農莊內的動植物各具特性，透過分享它們的故事和生物學知識，可以探索良好品格的意義，樹立正面的價值觀。基金會將持續推動各類教育和社會服務活動，積極鼓勵更多人參與，形成互愛互勉的良好氛圍。
香港能仁專上學院生命教育中心為了配合與擴展現有課程，致力締造學生所需的生命教育環境，提供以往難以獲得的相關教學和活動資源，進行相關領域的教育推廣、提倡家校合作、舉辦學術研討及出版等活動，進一步豐富現有課程的內容，同時提供一個最直接的實踐性學習環境，讓學生透過農作、與動物接觸及環保活動，深入理解生命循環及生態系統的重要性。
註一：資料取自教育局《就立法會審核 2024-25 財政年度開支預算的初步問題的書面答覆》問題編號1036。
註二：資料取自教育局《2023／24 學年學生人數統計》