林定國撰文詳解「休戚與共同喜同悲」愛國情懷 強調法治教育與培養愛國精神密不可分

律政司司長林定國在社交網站撰文表示，他曾說過「休戚與共、同喜同悲」這8個字就能概括愛國精神。周六早他出席由「憲法和香港基本法推介聯席會議 」舉辦的紀念《基本法》頒布34週年研討會，探討主題「愛國教育 全民共築」，林定國再清楚詳細說明這8個字的意思。

林定國fb圖片

如何才能培養休戚與共、同喜同悲的愛國情懷呢？愛國情懷當然不是、也不應是瞬間或在大時大節才表現的激情，而應是一般平常藏在心裏細水長流的感情。當國家發展進步時，我們由衷喜悅；當遇到挫折困難時，我們感同身受。國家的一切，不管是福是禍、屬喜屬悲，我們都會自自然然有感覺、有情緒反應，意識到這一切一切都與我們有切身關係。這種情感植根於對國家歷史、現狀和未來發展的深入理解，有一個穩固及理性的基礎。

林定國表示，要了解我們的國家，不得不包括現行國家的憲制秩序，尤其是與我們息息相關，選擇以落實「一國兩制」原則的憲制性文件，即《憲法》和《基本法》。《基本法》的序言是一個十分好的起點，揭示了兩個關鍵問題。第一，「香港自古以來就是中國的領土，1840年鴉片戰爭以後被英國佔領」。這是我們國家慘痛的歷史，作為中國人，不能忘記歷史教訓是落後就要捱打，覆巢之下、焉有完卵，國家主權和領土的統一完整關乎我們每一個中國人個人的福祉和命運。第二，國家選擇以「一國兩制」原則恢復對香港行使主權，體現了國家對香港特殊歷史和現實情況的充分尊重、深厚情誼。

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法治教育，特別是有關憲法和基本法的教育，與培養愛國精神是密不可分，是愛國教育的重要組成部分。亦正因如此，律政司「法治教育領袖培訓計劃」加強《憲法》、 《基本法》教育，將法治教育與愛國教育有機結合、做深做廣，助力培養市民大眾的愛國情懷，讓「一國兩制」能在香港行穩致遠。與大家一同努力！

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《法律、和平與和諧發展研討會》第三次圓桌會議在律政中心舉行，多國專家出席。

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律政司司長林定國在社交媒體稱，來自中國內地、斯里蘭卡、澳門、印度等地的專家，在會上探討亞太地區不同文化中，以及國際基礎設施項目中的協作式爭議解決，以實現聯合國可持續發展目標(SDG 16)中有關和平、正義的願景。

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林說，國際仲裁聚集不同文化背景的人，通過法律程序和溝通協調，和平解決跨境爭議。律師除精通法律外，還需理解各方對「和諧」的文化詮釋，以及其對爭議解決的影響。林指今次會議的亮點是「協作式」爭議解決模式。「協作仲裁」是一個新興概念，尤其是傳統上仲裁被認為是一種「對抗性」的爭議解決程序，但近年來，仲裁程序效率及成本問題備受關注，故有關探討協作模式解決爭議如何惠及仲裁使用者及從業者的討論，實屬重要及適時的。

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林續指，多年來，律政司致力於促進和平解決爭議和司法公義。香港在2017年成為亞洲首個頒布《道歉條例》的地區，開創了和平解決爭議的新途徑。這項創新法例規定，在大多數民事訴訟中，道歉不等同於承認過錯或責任，也不能作為不利證據。

林謂，25年律政司將多方面進一步推廣調解文化，例如將與公務員學院合作，為公務員提供更多調解培訓、在政府合約加入調解條款，並鼓勵私營機構參考使用、推出為期兩年的社區調解試驗計劃，培訓社區工作者、完善本地調解專業認證和紀律體系建設，進一步強化國際調解中心等，為建立和諧社會出一分力。