學生問功課亂用emoji 老師嬲爆罰寫檢討書

emoji要慎用啊!

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廣東潮州一名學生因於微信群傳了加上敲打表情符號的訊息，遭老師批評不禮貌，學生需寫檢討書思過。學校副校長稱老師以為學生想打她，事後雙方已消除誤會。

從聊天截圖可見，學生於擁有302群組成員的「物理作業答疑群」向老師請教題目，訊息寫道：「老師，中考易第63頁第10題怎麼做（敲打符號）（敲打符號）」老師隨後回覆批評：「提問這麼沒禮貌！在家父母沒有教？」老師突如其來的批評讓學生感到驚訝，遂問道：「老師，我怎麼就沒禮貌了？」

表情符號風波聊天記錄。網上圖片

老師其後問道：「你最後面發的表情符號怎麼理解？」學生回覆道：「就因為發了表情符號就沒禮貌嗎？」群內另一名成員則回答指訊息最後應該加上2個微笑的表情符號，老師疑似認同該名成員的意見，遂發出剔號一個。

老師就表情符號風波在微信群發佈的公告。網上圖片

隨後老師與該學生私聊，要求他在群裡道歉並寫檢討書，否則將踢出微信群。老師就此事在群裡發出群公告，另外幾名學生都因在群裡發了表情符號而遭要求寫檢討書。

學生就傳敲打表情符號，寫下的檢討書。網上圖片

有中國媒體就此事在微博發起投票，請網友就學生在微信群傳敲打表情符號被批表達意見。投票有超過15萬名網友參與，當中有11.7萬名網友選擇的選項是「這代溝也太大了......」，有7.1萬名網民認為老師做法過分，9227名網友認為學生有點不禮貌。

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有網民就事件留言笑稱：「笑死我了這老師清朝來的吧」、「學生要發個親親表情符號，是不是被老師判定：流氓，早熟，無恥」不過亦有網民中立地表示兩人都有錯：「我覺得可能是缺乏溝通吧，老師在遇到這種情況下，應該首先是要與同學進行溝通，因為雙方真的代溝肯定是存在的，其次，同學在發表情的時候也，也有點欠思考」。

日本美術館咖啡店推極具創意的「陶瓷碎片餅乾」，女藝術家因外型太逼真猶豫是否能食用，網友：為不敢吃！

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作家在陶瓷美術館的咖啡店品嚐「陶瓷碎片餅乾」

據日媒報導，日本一名專長美術和建築等項目的日本藝術家清野尚子日前在社交平台「X」上發帖表示，近期參觀大阪市立陶瓷美術館旗下的咖啡店「café KITONARI」時，點了一份「陶瓷碎片餅乾」進食，結果這些陶瓷餅乾外觀太還原，讓人實在難以下口。

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餅乾外觀像極真正的陶瓷碎片

青野尚子表示，這款餅乾外觀極似真正的陶瓷碎片，由於太過還原，讓她在品嘗前都會猶豫是否真的能放入口中。

「陶片碎片餅乾」由食用材料製成

咖啡店的經營者事後指出，既然是陶瓷美術館，他們便希望能開發出一些只有這裡才有的獨特商品，給顧客獨特的消費體驗。他指出，餅乾的「陶瓷」部分其實是由糖霜等食用材料製成，完全可以安全放入口中。除了「陶片碎片餅乾」以外，店內還有其他以陶瓷為靈感的產品。

網友感到驚奇不已

照片曝光後，網友紛紛留言表示驚奇，「這是把盤子也一起吃下去了嗎」、「可以吃的陶片，真好奇是什麼味道」、「這我不敢吃耶」、「竟然有這麼棒的東西」、「竟然是餅乾，好猛的技術」、「這是來自元朝景德鎮的龍泉窯青瓷嗎」、「得要有勇氣才敢吃這個」、「這就是陶瓷吧」、「根本是藝術了」。

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