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去年囡囡剛上小學,在網上學習的模式下,功課只會多不會少,變相我也要抽出更多時間去教她做功課。本來諗住中文不成問題,哥哥當年都學得輕鬆,來到囡囡,變成了最頭痛的科目。小一正是學習寫字的年紀,老師對學生的要求也很嚴謹。陪着小孩寫練字簿的我卻越來越多疑問,一直寫慣「樹」的「士」甚麼時候變成「土」了?「背」字右上有勾沒一勾有分別嗎?
平時囡囡一有不會寫的字就問我,但退回來的功課被老師左圈又圈(點解好似每隔幾年啲字嘅寫法就唔同咗?!)後來她還故意考我,說:「媽咪,你教錯我啦。」「媽咪,這裏不是這樣寫的。」作為家長,威嚴真是一落千丈。
苦無對策,女兒才小一,真的不想逼她補習。最終假期前她的老師建議我給她買些圖書和買本字典,一起閱讀,一起查字,我就帶著囡囡到書局翻翻書,她自得其樂,隨手挑了幾本多圖少字的故事書。到字典區,她一把就抓起橙色的「小學生常用字字典」。我看裏面有大大個的筆順圖,好像還可以,就買了。
結果沒有買錯,原來字典真的很有用!家裏有的字典厚的大本的其實都有,但沒有這些筆順的寫法。這本一筆一畫都展示很清楚,後來發現原來是跟著教育局建議出的。查了幾個字,都與老師的標準差不多,掂!暫時「玩」了一個復活節假期,翻字典給她看着寫,還順便教她字的拼音和中普讀音。我見字典內還有組詞和成語,之後囡囡到二三年級時又可以用。
教孩子的方式真的時刻在變,教哥哥那套現在已經不合用了。面對現在會玩殘家長的功課,家長也要一起學習,成為孩子堅強的後盾。
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湯寶莎莎媽
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