及早治療!
聽障兒童若能盡早接受治療及復康訓練,可有助恢復聽說能力。新疆喀什有間特別的幼稚園,學童各患有不同程度的聽力障礙,在校內隨教師「個別化」的一對一訓練,盡早改善聽說能力,助日後融入社會。
在新疆喀什地區殘疾人綜合服務中心,教師的工作除了點名、檢查功課外,還會逐一為學生檢查人工耳蝸、助聽器是否運行正常,只因校內學生各患有不同程度的聽力障礙。課堂中,教師會反覆播放及關閉音樂,以訓練學生聽力敏感度,又會藉高、中、低音頻的發音練習,訓練他們聽覺、發音及語言能力。
阿依奴爾的兒子在4個月大時發現患有聽力問題,兩年前完成人工耳蝸手術後終可聽到聲音,如今7歲的他正在康復中心進行為期10個月的聽力、語言康復訓練。她直言,康復中心提供免費住宿和治療,對經濟有困難的家庭來說就如天降甘露,「現在我孩子的聽覺比以前好多了,我很高興我有希望了」。
一般的聽力障礙都可以透過植入人工耳蝸或者佩戴助聽器解決,但說話能力則只能依賴日復日的持久訓練,無法一步登天。中心教師會提供「個別化訓練」,按照學生的能力和程度進行一對一的診斷性教學。
米爾斯曼原於醫院任職助產士,但自她患聽力障礙的孩子在中心康復後,便主動申請成為中心的聽能管理老師,幫助其他聽障兒童。她坦言,孩子出生3天便確診聽障,當時她和丈夫都非常難受,幸參加康復訓練後,孩子學懂了說話、造句、組詞,及後順利轉至普通幼兒園就讀,今年9月更將升讀傳統小學,「在這裡上班的目的是,為了跟我孩子一樣的聽力障礙孩子們,幫助聽力障礙孩子們,幫助家長們,想給她們(教)我給孩子康復訓練的經驗。」
康復中心形容,讓孩子能聽會說、出園上學、融入社會正是他們的使命。據知,喀什地區當局去年撥款1.3億人民幣建設殘疾人事業保障中心,用於殘疾人康復、救治、殘疾人託養和就業培訓。