出身單親家庭，父親更在求學期間去世，令專業教育學院（IVE）土木工程高級文憑畢業生林文翰一度迷惘，幸受兄長影響，他立志投身工程行業，更憑校內外的出色表現，獲職業訓練局頒發「伍達倫博士紀念傑出學生獎勵計畫」獎學金。同獲獎的特殊幼兒照顧及融合教育高級文憑畢業生林頌恩，擬開設特教學童藝術中心，助他們提升自信。
今年共九名在學業、社會公益服務及全人發展表現出色的學生，獲職訓局「伍達倫博士紀念傑出學生獎勵計畫」，頒發一萬元獎學金。得獎者之一的林文翰，是IVE土木工程高級文憑畢業生，出身單親家庭，父親亦不幸在他就讀初中時去世，照顧他的責任落在年長十歲的兄長身上。
他憶述哥哥當時就讀IVE電機工程高級文憑，經常在家繪畫電路、建築設計圖，向他講解「風火水電」，令他對工程行業大感興趣；哥哥畢業後先後參與不同工程項目，「一起出街時，若經過他曾參與興建的大廈，他便與我分享，令我意識到他為建造城市出力而感到自豪，於是我決定跟隨他的步伐，成為一名工程師。」
林文翰坦言，父親去世令他對生活感到迷惘，當時的班主任便鼓勵他多參與課外活動，以訓練面對不同挑戰的能力，故此，他在初中參與了不同活動，先後取得山藝、歷奇、獨木舟等教練證書；在IVE就讀時亦加入工程學會，籌組參觀工地與交流活動，亦曾參與世界技能大賽香港代表選拔賽的數碼化建設項目。
同時獲獎的IVE畢業生林頌恩，就讀特殊幼兒照顧及融合教育高級文憑，兄長患有讀寫障礙，中小學階段亦認識弱聽、受情緒困擾的好友，令她自小明白特教生的需要，需要耐性與適合的教育方式。善於繪畫及製作藝術裝置的她，認為藝術適合特教生表達情緒及想法，完成作品亦有助他們提高自信；她期望可開辦專為特殊學童而設的藝術中心，通過藝術讓他們發掘優點和表達自己，亦利用藝術提供心理治療，助人抒發情感。
