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建築業專才青黃不接 議員倡設「官商協調」聯席會議加強溝通

政事

建築業專才青黃不接 議員倡設「官商協調」聯席會議加強溝通
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建築業專才青黃不接 議員倡設「官商協調」聯席會議加強溝通

2022年10月26日 16:52 最後更新:16:52

立法會議員周文港關注建築業專才人力情況,表示政府制定10年建33萬建屋目標,但專業人才與物料方面亦需配套,行業青黃不接情況持續多年,而施政報告中「搶人才」政策較深圳、新加坡吸引力較微,故提出八項建議,包括成立建築業界「官商協調」聯席會議與業界保持緊密溝通、成立「建築業人才基金」計劃,為人才提供住屋及子女教育及醫療津貼等。

立法會議員周文港。資料圖片

立法會議員周文港。資料圖片

滬港經濟發展協會副會長、香港大學房地產建築系在職副教授陳浩華指出,施政報告中「高端人才通行證計劃」較新加坡「頂級專才准證人才」入境門檻更高、簽證有效期卻較短,後者更容許同時創業、經營或為多家企業工作,故吸引人才來港的成效成疑。相反,新加坡最新改革目標是所有就業准證只需十天審批,人才人境計劃目標明確,又有專人跟進人才人境後工作狀況,並設有准證流轉機制,系統性強,可見香港吸納專才的政策措施仍有改進空間。

周文港強調,如果業界專業人才缺失,無法滿足市場需要。

周文港強調,如果業界專業人才缺失,無法滿足市場需要。

嶺南大學潘蘇通滬港經濟政策研究所所長何濼生指出,政府「價低者得」的投標制度下,加上政府部門工作的穩定性和遠超市場水平的薪酬成為吸走專才的最大助力,業界愈來愈難招聘和留住有經驗的人才。市場「粥多僧少」下互相高薪挖角,但人才不足,令行業不穩定。

何濼生(中)表示,業界愈來愈難招聘和留住有經驗的人才。

何濼生(中)表示,業界愈來愈難招聘和留住有經驗的人才。

周文港強調,如果業界專業人才缺失,無法滿足市場需要,一些列工程亦無法進行,基層工人都「無工開」,因而引入專才非但不會影響本地就業,反而有助於行業發展。他提出八項建議,包括跨部門人力資源政策規劃、採用創新手法展示香港末來多元發展機遇、成立建築業界「官商協調」聯席會議與業界保持緊密溝通、加人建築專業領域相關工作到「人才清單」、成立「建築業人才基金」計劃為人才提供住屋/子女教育及醫療津貼等。

議員及建築業界倡成立「官商協調」聯席會議,與業界保持緊密溝通。

議員及建築業界倡成立「官商協調」聯席會議,與業界保持緊密溝通。

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下情上報博採眾議 特首政策組為香港發展出謀獻策

2024年05月23日 10:16 最後更新:10:33

特首政策組一直深入研究、分析內地政策和發展,以及國際動態和形勢,從而評估香港如何應對,被視為行政長官專用智庫。去年施政報告多項教育政策例如建設香港成為國際專上教育樞紐、推動成立應用科學大學都以政策組的意見為基礎。

政策組通過多種機制,包括小組討論、專人對接等吸納不同領域的專家意見,經內部研究後,轉化為政府制訂政策的重要參考。統籌施政報告的預備工作也是政策組的重要職能之一。

政策組組長黃元山指出,在特首帶領下,政策組協調製作施政報告,而特首政策組專家組也發揮非常重要的政策調研和制訂功能。政策組詳細閱覽專家報告,從中提煉精華,再在內部與特首以至政策局討論,最後成為重要政策制訂的參考。

周文港(右)說,特首政策組能夠發揮下情上報的作用。政府新聞處圖片

周文港(右)說,特首政策組能夠發揮下情上報的作用。政府新聞處圖片

去年施政報告提出一系列教育政策,包括建設香港成為國際專上教育樞紐,特首政策組專家組便在當中發揮重要作用。

專家組成員周文港建議擴大政府資助專上院校非本地學生限額,以及吸引更多「一帶一路」國家的學生來港升學。有關內容都可見於施政報告。

周文港說,特首政策組能夠發揮下情上報的作用,更會尊重專家組的意見,專業地將之反映在施政報告中。

舉例說,他早前提出香港面對「少子化」、老年化和人口錯配的問題後,旋即收到黃元山和行政長官辦公室通知,邀請他提供更多資料。

周文港指,在研究細節過程中一直留意坊間的聲音和外國經驗,審視不同地方的相關政策,包括英國、新加坡、新西蘭等較多人留學國家做法。他們也會預先考慮一旦推行新政策,坊間會有何反應等。

去年施政報告另一項重要舉措是推動成立應用科學大學,政府在這方面通過政策組吸納大量專家意見。

黃玉山(右)指,香港需要很多中層的技術人員和技術專才,因此應設立應用型大學或學院,培養學生的實踐精神,為香港經濟發展帶來幫助。政府新聞處圖片

黃玉山(右)指,香港需要很多中層的技術人員和技術專才,因此應設立應用型大學或學院,培養學生的實踐精神,為香港經濟發展帶來幫助。政府新聞處圖片

今年3月21日,前稱香港公開大學的香港都會大學獲教育局批准,正式成為本港首間應用科學大學。身兼專家組成員的都大榮休校長黃玉山表示,任職校長期間已有成立應用科學大學的想法,所以當時設計的課程,並沒有物理系、化學系、生物系等傳統學系,反而設立了電子科技和檢測認證等。

黃玉山舉例指,德國有300多所大學,當中約200所為應用型大學,訓練學生將來直接投入工業生產或其他行業生產,培養工匠精神。

他認為香港也應如此:「除了高層的科學家,我們尚需要很多中層的技術人員和技術專才。我們應考慮應用型大學或學院,讓學生培養更多實踐精神,將來為香港經濟發展帶來幫助,特別是香港未來要發展成為創科中心。」

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