內地一學校規定學生需持有學校印章的「洗手間通行證」方可上廁所,校方稱此舉出於管理考慮,該項措施現已取消。
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近日,廣東一學校如廁需持通行證的消息引起熱議,校方表示,「洗手間通行證」僅在高三學生晚自習期間試行,主要出於校園安全管理方面的考慮。結合各方意見,試行兩日後,校方已取消該項措施。
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據網傳圖片顯示,「洗手間通行證」蓋有學校印章,副校長張勇介紹,「洗手間通行證並非限制學生如廁,只要學生有需要,我們都會發放。」據悉,涉事學校是一所民辦寄宿制學校。此前部分學生晚自習時結伴外出,校園紀律安全管理面臨一些問題,因此決定在高三兩個班級的晚自習課試行通行證,並取得了一定效果。
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張勇稱,校園安全工作如履薄冰、責任重大。針對此次「如廁通行證」事件,學校意識到其中存在不妥之處,並於第一時間整改,取消相關措施。他表示,陽江市教育局已派人到校瞭解情況,並對校方做法提出嚴肅批評。
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英國將進行新一輪中小學課程改革,有研究機構給出意見,讓孩子在課堂上「食雪條」、「種菜」,聲稱是為了讓孩子有充分人生體驗,引發熱議。
新一輪中小學課程改革或將加入更多副科專案
據外媒報導,為籌備新一輪的中小學課程改革,英國政府就教育改革問題發佈了一系列美好願景,在強化數學、語文等科目的同時,還有意加入更多體育、戲劇、藝術和音樂類課程專案。
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頂級研究機構均認為孩子可通過玩和吃學習
在意見徵詢的過程中,英國4家頂級研究機構給出了類似意見,認為3至11歲兒童最重要的就是充分接觸「最根本人生體驗」,比如挖土和泥、種菜揉面,甚至大吃零食,這樣才能為今後學習自然科學知識奠定堅實基礎。有機構專家舉例稱,到了小學高年級,學生最起碼要理解物體在不同溫度條件下的狀態,而對於這個知識點,孩子們「只要吃雪條就能夠理解了」。
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有專家提議讓學生在校園種菜
另有機構教育政策負責人建議,學生可以在校園嘗試菜蔬種植,從而培養健康和可持續發展的意識。還有教育專家提議充分利用孩子的天性,比如在他們吵鬧的時候教給他們音調與音量的基礎知識。
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民眾表示不理解和反對
然而,英國不少民眾對在課上「吃冰棍」「玩泥巴」的構想無法理解,表示強烈不滿,「為什麼要把它們帶到學校?這類事情在家做不了嗎?」還有人質疑「這究竟是政府該管的,還是家長該管的?」