教育局上星期一透過電子系統收集公營學校學生資料，並到個別學校實地點算，核實實際在學人數。
局方表示，相對本年3月和4月分別向公營小學和中學發出有關2024/25學年班級結構及教職員編制信件內所批核的班數總和，公營小學一共增加3班小一；而公營中學一共增加9班中一。
BP教育局BP。政府新聞網圖片
因調整班數出現的超額教師，可按既定機制獲保留至本學年完結；而因小一學生人口下降以致本學年總班數減少而出現的超額教師，則可獲保留最多3個學年。
局方表示，因應香港學生人口結構性下降，政府在規劃教育的未來發展時，首要考慮學生的福祉，並以「軟著陸」為目標，檢視政策及公共資源運用的效能，逐步有序調節學校數目，確保教育生態健康和學校可持續發展，公共資源得以善用，並會繼續密切留意學生人口的變化及與業界保持緊密溝通，保持整體教育質素。
