小三TSA中英數科 今年達基本能力水平比率均較去年低

教育局表示，已收到考評局提交的2024年全港性系統評估報告(TSA)，相比去年，今年參與評估的小三和中三學生在中、英、數三個主科的表現大致平穩。

BP教育局BP。政府新聞網圖片

根據報告，80.9%的小三學生在中文科達到基本能力水平，低於去年的82.4%；78.7%在英文科達基本能力水平，同樣低過去年的79.5%。另外，85.3%在數學科達到基本能力水平，較去年的86.5%為低。

中三學生方面，77%於中文科達到基本能力水平，高過去年的74.7%；另外67%在英文科達基本能力水平，略低於去年67.8%；數學科則有79%的中三學生達到基本能力水平，高過去年的76.6%。

發言人說，局方感謝學界過去一年持續採取多元化的教學策略和措施，照顧學生的不同需要，提升學習興趣和能力。教育局會繼續與各持份者緊密合作，全力支援學校，並透過舉辦教師培訓、豐富學與教資源，例如持續優化「學生評估資源庫」成為一站式的學與教評資源平台，籌辦多元化的活動，提供適切的校本支援服務，加強教師的專業能量，提升教與學的成效。

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發言人又強調於2018年推出優化措施以來，系統評估一直按「低風險、重回饋」的政策原意和定位實施，情況理想，不會增加學生的負擔。

自2015年起，小六全港性系統評估隔年舉行，亦即逢單數年舉行，雙數年則由學校以自願形式參與。

全港官立及資助小學將於下星期一(18日)，公布有關明年9月入讀小一的學校自行分配學位錄取名單。

教育局發言人說，今年有41,781名兒童申請官立及資助小學的自行分配學位，有20,644名兒童獲派自行分配學位。其中屬於有兄/姊在該校就讀，或父/母在該校任職類別共10,644人，餘下1萬人則屬按「計分辦法準則」分配類別。

教育局。資料圖片

教育局提醒已啓動「小一入學電子平台」帳戶的家長，可於下星期一上午10時起透過「小一入學電子平台」查閱結果。家長亦可於當日上午9時至下午5時，攜同小一入學的紙本申請表家長副本，前往所申請的小學查閱自行分配學位申請結果。

獲得自行分配學位的兒童，其家長須注意相關學校的註冊安排及註冊所需文件，例如小一入學的紙本申請表家長副本，或「小一入學電子平台」的電子申請紀錄，以及指定數目的兒童相片。

家長須於下星期三(20日)或星期四(21日)的學校辦公時間內，前往所申請的小學為子女辦理註冊手續。如家長未能在指定期間辦理註冊手續，須事先與學校負責人聯絡，以便作出適當安排，否則將被視作放棄該學位論。

今年有41,781名兒童申請官立及資助小學的自行分配學位。資料圖片