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「大學校長高峰論壇2024」梁美芬﹕發展AI教學必須要有道德文明法治底線 不然人類或被取代

政事

「大學校長高峰論壇2024」梁美芬﹕發展AI教學必須要有道德文明法治底線 不然人類或被取代
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「大學校長高峰論壇2024」梁美芬﹕發展AI教學必須要有道德文明法治底線 不然人類或被取代

2024年12月03日 21:00 最後更新:21:00

香港對外交流友好協會在會展舉行「大學校長高峰論壇2024」,協會主席、論壇籌委會主席梁美芬指,發展人工智能教學必須要有道德、文明、法治底線,不然人類有機會被人工智能取代。

梁美芬 Priscilla Leung FB

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逾50間來自世界各地的大學校長與專家學者參與高峰論壇梁美芬開場時用人工智能以八種語言包括英、美、法、阿拉伯語甚至一些南美語言向大家打招呼。

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梁美芬在社交媒體發文,說花了半年時間組辦的「世界大學校長論壇」終於成功舉行,55個校長與學生全程參與。梁美芬說,她今次選擇以人工智能作為切入點,因為深深感受到世界證據風雲變幻,國與國之間的人們應該共同應對。

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梁美芬指在發言時提到,黃仁勳近期在香港的發言,說人工智能是人類社會最好的發明,並表示AI世界已經來臨,不是未來的事。

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梁美芬發言時表示同意,但她再三指出,人工智能世界並不是這麼簡單,人工智能世界如果管理不善,我們人類將會被人工智能取代,我們的小孩亦有機會成為人類的軀殼,行為是AI。因此她發起《共識約章》希望世界各大學的領航者能夠攜手共同推進發展人工智能的同時,必須有道德,法治精神。人類文明的底線,不能無邊際,讓人工智能的老師完全取代人類的教學。

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至於論壇2024閉幕禮則由教育局局長蔡若蓮主禮並致辭。閉幕式中,梁美芬和現場嘉賓共同展示了一幅寓意「友誼長存」的中國畫,該畫作由本次活動出席嘉賓攜手共同創作,包括特首李家超、中聯辦主任鄭雁雄、參會全球大學校長、專家學者等重要人仕。畫中展示了代表世界和平的和平鴿,代表香港東道主的紫荊花,代表人與人和諧的荷花,代表一帶一路的遠山,代表遠道而來的賓客的大海,代表AI未來遠航的帆船,代表大會碩果纍纍的石榴果,代表祝福祖國繁榮昌盛的中國國花——牡丹花,和各國賓客的國花等。畫作的寓意正是回應了本次大學校長高峰論壇中全球攜手、和諧友好、共同發展的主題思想。

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梁美芬指,這幅畫不僅是一份象徵友好與合作的禮物,也是一份寄託了全球攜手、共融共進美好願景的獨特祝福。梁美芬說,她作為主辦方代表傳遞此畫作,寓意了在AI時代,香港與國際開展教育合作、文化共融和知識共享的美好願景,展現了香港在全球教育發展中的友好積極角色與未來責任。

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往下看更多文章

鄭雁雄:特區政府堅守大學安全穩定底線下 堅定不移維護大學自主和學術自由

2024年12月02日 10:16 最後更新:11:29

中聯辦主任鄭雁雄表示,香港高校的國際化特色十分突出,應當堅持大學國際化的重要方向,構建互聯互通的國際高等教育合作網絡。

鄭雁雄。資料圖片

鄭雁雄。資料圖片

鄭雁雄為「大學校長高峰論壇」擔任主禮嘉賓,他致辭表示,今年9月,國家主席習近平出席全國教育大會時,對建設教育強國作出一系列的新部署,在這樣的背景下,香港舉辦今次的論壇是恰逢其時。鄭雁雄借此機會分享他的三點認識,第一是堅持立德樹人的根本宗旨,發揮高效力量,共育天下英才。他強調當前世界面臨百年未有之大變局,不斷提升青年學生的格局、視野、人文精神和學術素養十分重要。他留意到論壇的議題包括藝術科學、人工智能時代的倫理和價值觀教育等,希望能藉此進一步凝聚世界知名高校,以立德樹人的共識搭建全球的人才培養平台,共同培養德才兼備、有世界眼光、自力構建人類命運共同體的高素質人才。

大學校長高峰論壇 FB圖片

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至於第二點認識,他說應當堅持大學國際化的重要方向,構建互聯互通的國際高等教育合作網絡。香港回歸祖國以來,特區政府在中央的支持下堅守大學安全穩定的底線,堅定不移維護大學自主和學術自由,支持大學開展廣泛的國際合作,推動香港各大學實現快速發展。香港大學等5所高校連續多年位居世界百強,排名不斷進位。香港高校的國際化特色十分突出,香港亦成為連續6年擁有全球最多及最國際化大學的城市。

他說,當前香港著力打造國際專上教育樞紐,論壇的議題包括數據科學與新型國際直系大學治理和創新等,希望藉此進一步深化香港高校與世界高等教育界的溝通聯繫,增進彼此間的理解、尊重和信任,加強合作辦學和學術交流,為人類文明進步和科技發展,攜手並進。

大學校長高峰論壇 FB圖片

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至於第三點認識,鄭雁雄說是堅持造福社會的崇高使命,為人類文明進步貢獻大學智慧和擔當。他表示,當今世界大學越來越成為承載社會期待和延續人類文明的重要資源,並正在應對氣候變化、糧食安全、公共衛生、生命健康、社會治理、地區衝突等世界共同難題中發揮越來越重要的作用。

鄭雁雄認為,要秉持開放理念和創新精神,在關鍵領域加強國際科學研究合作,優質教育資源共享,讓優秀傳統守護思想家園,讓守正創新突破思維枷鎖,讓先進技術跨越國界障礙,為解決人類社會的重大科學難題和社會問題,做出大學應有的貢獻。

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