傳媒揭發匡智松嶺二校有職員涉嫌虐兒,包括懷疑長期紮實學生手部致瘀傷、用外套緊笠學生頭部、屈手骹及撳穴位等。教育局表示,當局近日收到2宗涉及該校的虐兒投訴,正跟進調查。
蔡若蓮活動後見記者。
蔡若蓮出席活動後見記者,談及匡智松嶺二校懷疑虐兒事件。
蔡若蓮在活動上致辭。
除兩宗虐兒投訴之外,教育局局長蔡若蓮3日出席活動後見記者時透露,局方還收到關於學校管理、防疫措施的匿名或家長投訴,累計8宗。她強調,當局接獲投訴後會即時跟進,並責成辦學團體調查和提交報告,如果涉及傷害兒童行為當局絕不容忍,會轉介警方跟進處理。
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蔡若蓮出席活動後見記者,談及匡智松嶺二校懷疑虐兒事件。
蔡若蓮出席活動後見記者,談及匡智松嶺二校懷疑虐兒事件。
蔡若蓮活動期間與同學交談。
匡智松嶺二校專門照顧嚴重智障人士。
匡智松嶺二校2019年發生的虐兒事件,當時有報道指職員以門夾傷宿生,有學童長期被約束工具綁在椅子上,或被留在狹小房間等。辦學團體匡智會2020年提交調查報告。蔡若蓮提到,當局審視後認為沒有足夠資料顯示教職員有不恰當行為,而局方也派員落場實地視察,並提出多點建議,包括要求使用約束衣時要通知家長等。
匡智松嶺二校2019年也曾發生的虐兒事件。
蔡若蓮出席活動後見記者,談及匡智松嶺二校懷疑虐兒事件。
教育局副秘書長蘇婉儀表示,還有不足一星期就開學,呼籲學校在新學年繼續以學生的精神健康為首要考慮,以培養學生的正向思維為重點,建構健康幸福的校園。
教育局。政府新聞網圖片
蘇婉儀在網上專欄「局中人語」撰文,表示當局在新學年將持續推行一系列措施,包括新推出的《4Rs精神健康約章》,營造有利學生健康成長的環境,參與的學校須在新學年起落實各項推廣學生精神健康的措施和舉辦活動,協助學生建立健康的生活習慣和正面的人際關係,提供更多放鬆減壓的機會,從而提升學校整體的健康文化。教育局於新學年為每所參與《約章》的學校送上一個「4Rs不倒翁」,鍛練學生「不倒」的精神,讓學生在校園抱抱或拍拍「不倒翁」,營造輕鬆氣氛。
教育局副秘書長蘇婉儀。網上圖片
她表示,教育局近年持續推出不同措施,透過跨部門和跨界別的協作,為學校引入更多的專業支援和資源,守護學生的精神健康。自去年起分階段製作及推出適合不同學習階段的「精神健康素養」資源套,以便教師及學校人員在課堂中推廣精,初中階段的資源套已上載「校園•好精神」網站的相關專頁,讓學生學習各種保持身心健康的方法,加強學生對精神健康疾病的早期病徵及有效治療方法的認識。
蘇婉儀建議班主任可以在學期初進行不同的班本活動,幫助學生互相認識,提升聯繫感。教師要多主動關心學生的情緒,聆聽學生的心事,與學生建立互信。