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逾8成業界未訂碳中和目標 生產力局將研低碳科技促轉型

社會事

逾8成業界未訂碳中和目標 生產力局將研低碳科技促轉型
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逾8成業界未訂碳中和目標 生產力局將研低碳科技促轉型

2023年03月16日 16:57 最後更新:16:57

政府致力於2050年前實現「碳中和」。有機構和大學合作,針對工商界及建築物相關業界進行調查,發現大部分受訪業界不熟悉「碳中和」。面對缺乏外部支持等障礙,只有不足兩成已制定具體的減碳目標,令減碳之路困難重重。機構指,會繼續協助各界跟上「碳中和」趨勢。

城市大學。資料圖片

城市大學。資料圖片

生產力促進局與城市大學能源及環境學院合作,2022年底進行問卷調查,涉及大型企業或機構及中小企,獲122個回覆。超過7成受訪業界表示不熱悉「碳中和」;近7成的受訪業界未曾進行過碳審計並沒有定期評估其溫室氣體排放。

城市大學。資料圖片

城市大學。資料圖片

減碳現況方面,超過8成受訪業界尚未就實踐「碳中和」完整地訂立目標;餘下近2成已訂立目標的受訪業界,少於一半在設定目標時有參考國際標準,或涵蓋供應鏈的溫室氣體排放。

調查發現,影響受訪業界制訂 「碳中和」目標與減碳措施的主因包括提升品牌形象、名聲及競爭力、規管要求及滿足客戶要求。其餘沒有訂立目標的受訪業界的主要阻礙包括缺乏外部支持、尚未與企業或機構之運作相關,以及意識或認知不足。

城市大學。資料圖片

城市大學。資料圖片

生產力局綠色生活與創新部總經理都永海表示,局方正積極研發全面的碳評估工具,協助不同業界掌握它們的溫室氣體排放量,以制定合適的減碳目標;同時將提供更多能力提升和相關顧問服務,並繼續研發和激勵業界應用更多低碳科技,促進業界加快低碳轉型;亦會繼續支援企業在科研、技術,以至配對合適的資助計劃,協助各界跟上「碳中和」趨勢。

都永海(右)指會繼續協助各界跟上「碳中和」趨勢。

都永海(右)指會繼續協助各界跟上「碳中和」趨勢。

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「F1 in Schools 香港區專業組別比賽 2024」結束 Engineering Lab開幕

2024年12月16日 19:52 最後更新:19:52

生產力局與F1 in Schools香港區統籌在12月14日至15日一連兩日成功舉辦了「F1 in Schools香港區專業組別比賽2024」 。今年共有 93 位中學生參賽,創歷年來新高。

「F1 in Schools 香港區專業組別比賽 2024」

「F1 in Schools 香港區專業組別比賽 2024」

主辦方指,是次參賽,充分展示了年輕一代對STEAM(科學、科技、工程、藝術及數學)領域的重視,並成功培育他們的工程知識、創造思維和團隊合作精神。前三名獲勝隊伍將爭取獲取進一步代表中國香港參加「F1 in Schools世界總決賽2025」的資格。

生產力局與F1 in Schools香港區統籌在12月14日至15日一連兩日成功舉辦了「F1 in Schools香港區專業組別比賽2024」。經過激烈的角逐和專業評審團的嚴格選拔,最終有三支獲勝隊伍脫穎而出,爭取獲得進一步代表中國香港參加「F1 in Schools世界總決賽2025」的資格: Zealim Racing(冠軍)、Pegasus(亞軍)、 Starlights Racing(季軍)。

生產力局與F1 in Schools香港區統籌在12月14日至15日一連兩日成功舉辦了「F1 in Schools香港區專業組別比賽2024」。經過激烈的角逐和專業評審團的嚴格選拔,最終有三支獲勝隊伍脫穎而出,爭取獲得進一步代表中國香港參加「F1 in Schools世界總決賽2025」的資格: Zealim Racing(冠軍)、Pegasus(亞軍)、 Starlights Racing(季軍)。

立法會議員黃錦輝教授致辭時寄語同學:「記住你們在這次F1 in Schools 比賽中所學到的寶貴經驗。我注意到有些同學一開始便直接投入到(賽車)機械中,你們需要先退一步,思考一下真正需要的是什麼。例如有哪些因素會影響賽車比賽的速度,然後找到解決方案,讓賽車跑得更快。」他又說,「我希望你們都可以繼續探索,就像在比賽中不斷分析,嘗試不同解決方案 。而近年STEM都演變成STEAM, A』可以代表Affection (熱愛),希望大家能投入所熱愛的領域,創造無限可能。」

生產力局首席市場總監馮嘉寶表示: 「生產力局非常榮幸再次主辦F1 in Schools課程及比賽。今年的F1 in Schools香港區專業組別有近百名參賽同學,創歷年新高,令人倍感鼓舞。此外,生產力局亦揭幕了 F1 in Schools Engineering Lab』 ,這一實驗室將成為學生學習和實踐工程技術的關鍵平台,鼓勵學生在實踐中探索和應用科學知識。實驗室將進一步促進STEAM教育發展,幫助學生提升創新能力與實踐技能。在過去三年,已有超過600名學生參加了由生產力局舉辦的F1 in Schools比賽相關研討會、培訓課程和區域比賽。生產力局將持續在香港推廣和舉辦F1 in Schools活動,鼓勵更多本地學生參與這個世界級的STEAM學習項目,培養更多未來創科人才,推動香港成為國際創新科技中心。」

在 F1 in Schools 香港區專業組別比賽結束後,生產力局舉行了「F1 in Schools Engineering Lab」的隆重開幕儀式。

在 F1 in Schools 香港區專業組別比賽結束後,生產力局舉行了「F1 in Schools Engineering Lab」的隆重開幕儀式。

「F1 in Schools 香港區專業組別比賽 2024」揭幕

今年 F1 in Schools 香港區比賽分為兩個組別 – 發展組別(初賽)及專業組別,參賽者以小組為單位,代表其學校參與比賽。本年度初賽早在今年8月拉開序幕,經過多輪激烈競爭,共有16支來自不同中學的隊伍突圍而出,成功晉級香港區專業組別比賽,爭奪出線世界賽資格。經過激烈的角逐和專業評審團的嚴格選拔,最終有三支獲勝隊伍脫穎而出,爭取獲得進一步代表中國香港參加「F1 in Schools 世界總決賽2025」的資格。專業組別的前三名隊伍如下:

冠軍隊伍:Zealim Racing (香港青年協會李兆基書院)

亞軍隊伍:Pegasus(滙基書院(東九龍))

季軍隊伍:Starlights Racing(嶺南鍾榮光博士紀念中學)

「F1 in Schools Engineering Lab」隆重啟幕

在 F1 in Schools香港區專業組別比賽結束後,生產力局舉行了「F1 in Schools Engineering Lab」的隆重開幕儀式。這一實驗室為學生們提供了實踐和探索的最佳環境,鼓勵學生在實踐的過程中應用科學理論,將創意轉化為現實。學生可以在課程中使用電腦輔助設計(CAD)和電腦輔助製造(CAM)等工具軟件設計賽車模型,並在實驗室進行製作和測試。實驗室的目標是推動本地 STEAM教育的發展,激發學生的創新潛能,培養學生在科技領域的技能和理解,為培養未來的創新科技人才打下堅實的基礎。

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