賽馬會推「安寧頌」計劃助改善晚期護理服務質素 調查發現逾6成受訪者支持家人設「預設醫療指示」

「賽馬會安寧頌」計劃合作夥伴之一港大社會科學學院調查社區對安寧照顧、「預設照顧計劃」、「預設醫療指示」等的認識、態度及取向，發現超過6成人支持家人設「預設醫療指示」。

隨著香港人口老化，晚期病患長者人數不斷攀升，公眾對社區晚期病人護理服務的需求亦日漸增加。香港賽馬會慈善信託基金撥款近5.2億港元，於2016年開展推行為期十年的「賽馬會安寧頌」計劃，協助改善社區晚期護理服務的質素，以及為相關服務的專業人員提供培訓，並舉辦公眾教育活動。

「香港安寧照顧服務社區調查2023」新聞發佈會。香港大學圖片

計劃合作夥伴之一香港大學社會科學學院於2023年7月至10月期間委託社會政策研究公司進行了一個香港安寧照顧服務社區調查，了解香港社區對安寧照顧、「預設照顧計劃」、「預設醫療指示」等的認識、態度及取向。

調查顯示，約七成受訪者表示從未聽過「安寧照顧」。 資料圖片(圖片來源:星島日報)

是次調查通過全港的隨機抽樣電話，成功訪問了1,506位18歲或以上的香港市民，回應率為八成（80.9%）。超過75%受訪者在參與過程中談論到生死話題時感到自在或沒有特別不適的感覺。然而，約七成受訪者表示從未聽過何謂「安寧照顧」。更有大部份受訪者分別表示從未聽過「預設照顧計劃」及「預設醫療指示」。

「賽馬會安寧頌」計劃項目總監及香港大學社會科學學院社會工作及社會行政學系系主任周燕雯教授授表示，令人意料之外是，對這些詞彙感到陌生的受訪者獲調查人員解釋後，三分之二人表示會在晚期病患時接受安寧照顧。超過6成人支持家人設立「預設醫療指示」。

港大社會工作及社會行政學系系主任周燕雯教授。 香港大學圖片

調查又發現受訪者較能確定自己的「預設照顧計劃」和「預設醫療指示」需要，但對於家人的意願，較多持中立意見。另外，近七成受訪者表示生活質素比生命長短更重要，而目前只有四分之一受訪者，有與家人溝通自己晚期照顧的意願。受訪者又表示與病患溝通後，對方不單沒有不良反應，反而更加深互相理解（36.4%），感到如釋重負（26.6%），減少擔憂（22.9%）， 甚至關係改善（14.6%）。

資料圖片

對於沒有與家人商討自己晚期照顧意願的受訪者，27.4%覺得很難打開話題，24%擔心家人的反應、16.8%的人認為這樣的討論會讓他們不開心， 14.2%的人則表示知識不足。而 49.7%不傾向訂立「預設照顧計劃」的受訪者，則認為手續繁複，沒有即時需要（38.3%）或者認知不足（25%）。但當了解過相關資訊後，大多數人願意接受安寧照顧和預設照顧計劃。 

調查指，針對不同群組加強公眾教育，充分利用各種媒體平台，推廣安寧服務資訊，提升大眾意識，可更有效讓公眾人士意識安寧照顧的選擇。

「賽馬會安寧頌」計劃的醫院合作夥伴及計劃的服務使用者和個案經理分享訂立「預設醫療指示」之經驗及體會。香港大學圖片

「賽馬會安寧頌」計劃團隊亦就政府現正草擬《維持生命治療的預作決定條例草案》議題，於2024年1月至4月期間，舉辦社區教育講座，提升認知層面及為日後作好準備。

賽馬會慈善事務部主管（健康社區）陳載英表示，協助建構健康社區是馬會重點慈善策略範疇之一，馬會亦會繼續積極探索更多不同的項目，例如為更多不同群組提供紓緩治療、安寧服務等，有助大眾獲得更完善的醫療服務。

「賽馬會安寧頌」結合跨界別力量，聯繫社區及醫療系統，強化現有臨終護理服務。計劃會在社區及安老院舍推行安寧服務，為晚期病患長者提供全面的支援，讓長者可以在充份知情下作出合適的臨終護理選擇，提升其生活質素。

香港大學中國歷史研究文學碩士課程同學會主辦，國史教育中心（香港）籌辦之「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」暨「香港青年史學家年獎」兩項活動，21日舉辦頒獎禮，除了一眾來自傳媒機構等人士擔任頒獎嘉賓，參與各校校長及師生多達二百多人。

教育局副秘書長陳慕顏致辭。

同學會表示，該會自成立以來，一直以來秉承「國民教育的根本源於國史教育」之理念，多年以推動及改善國史教育為職志。蒙學界與社會各界鼎力支持，至今總略有所成。而本年頒獎禮承蒙香港律政司副司長張國鈞博士擔任主禮嘉賓並致辭，以及教育局副秘書長陳慕顏擔任重要致辭嘉賓，並全埸全程参與，無疑是對主辦方及参與之各校師生，给予最大的鼓勵與支持。

香港青年史學家年獎得奬者吳卓嵐（香港中文大學中國語言文學學系）。

同學會稱，香港大學名譽院士丁新豹教授更以「西南歷史之旅」為題，向出席者分享近年親身實地考察習史心得，深入淺出細說西南絲路啟演進，啟迪後進；同學會會長何漢權校長致辭時，以「記憶責任」為主旨，指出這是歷史教育的初衷，歷史就是過去和現在永無休止的對話，而這些對話，對未來是有很大的啟發，最後，何校長代表主辦及籌辦两次，鳴謝各位百忙裡前來支持兩項活動以及該會、國史教育中心（香港）舉辦的多元活動的香港教育局、律政司等政府部門，以及本港學校、辦學團體等眾機構，乃至社會各界人士。

全場大合照。

「全港中學中國歷史研習獎勵計劃」。

壓軸是由三位香港青年史學家分別發表習史心得。先是，畢業於聖保祿中學，就讀於香港中文大學中國語言及文學系的吳卓嵐同學；再而是畢業於優才（楊殷有娣）書院，就讀於香港中文大學歷史系的尤天朗同學；畢業於喇沙書院，就讀於香港大學文學院的黃正彥同學，三位得奖者發言內容不同，但對歷史的深情響往，專注學習，是殊道同歸，予出席者看到歷史研習的希望。

香港青年史學家得奬者尤天朗（香港大學文學院）。

香港青年史學家得奬者黄正彥（香港大學文學院）。

同學會指，該會多年來堅持舉辦兩項歷史相關活動的成果，確實推動及改善本港國史、國學、國情、國安教育，為培育一代又一代「植根香港、胸懷祖國、放眼世界」國史青年作出正面的貢獻。

主禮嘉賓香港律政司副司長張國鈞致辭。