政府宣布今年復考小三TSA，但改以抽樣、不記名、不記校方式進行，所有公營和直資學校，每所都要抽取約10%小三學生參與，學校不會收到有關評估報告。改變形式的TSA，能否杜絕為人詬病的操練文化？各界反應似乎不太樂觀。
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其中一點是自願全級參與評估的學校，將能獲發個別評估報告，教協擔心個別辦學團體、校方會因此向學生施壓，可能再出現操練誘因。有家長組織認為，學校選擇全級參加TSA前，應該先得到校董會同意，並容許家長選擇是否容讓子女參與。
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我認為他們的法不無道理，在事事追求包裝、宣傳的年代，如果能夠得到一份「夠靚」的個別評估報告，學校便可大鑼大鼓宣傳，以「官方確認的優質學校」自居，因此要催谷學生考好TSA並非無可能。同一道理，家長面對群眾壓力，在「人考我考」的心理下，一旦學校選擇參與TSA，未必位位家長能堅持不考。
我認為政府既然同意「不記名、不記校」，同時間就不應讓學校自願參與全級評估，才能完全杜絕操練文化死灰復燃。
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有學者建議政府公開TSA試題，讓學校利用題目在校內評估學生表演，我並不贊同這個做法，既然TSA的最大缺點就是鼓勵操練，那麼如果政府悉數公開試題，不就等於提供官方操練課本嗎？我認為最好的處理方法，就是以最少識別、最少介入的方式，讓學生、家長和老師平平靜靜地面對這場挑戰。
Jack
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上海兒童醫學中心近日開設「空間與數學學習困難門診」，針對在數學、物理、化學等科目有學習障礙的學生進行診斷和治療。該門診開設後立即爆滿，甚至有家長為兩歲孩子掛號！
上海設「學習困難門診」 開張即爆滿
據內媒報導，透過「上海兒童醫學中心」的微信官方服務號查詢，每周二上午提供8個看診名額，掛號費為316元人民幣（約347港元）。目前，10月15日和10月22日的門診已經全部額滿。
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需要「先評估後治療」
開診首日有6個預約患兒家庭前來就診，其中最遠的一位從南通、昆山趕來，年齡主要集中在小學四年級至初中二年級，家長主訴多為「數學成績不佳」。在問診過程中，由5名醫生組成的團隊分別和孩子、家長進行約半小時的交流，了解孩子在學習和生活中的表現和困擾，初步判斷孩子可能存在的問題。院方指出，這個門診非常特殊，需要「先評估後治療」。
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首日接診的6個孩子大多數存在注意力缺陷
該中心發育行為兒科精神衛生專業副主任醫師馬希權表示，首日接診的6個孩子中，大多數存在注意力缺陷，僅有兩人初步評估出現數學學習困難，其中一人表現出經典的空間表徵困難，還有一人懷疑患有與空間想像能力相關的「心盲症」。
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家長應根據孩子的基本問題給予適當的幫助
上海交通大學心理學院博士趙冰蕾指出，「心盲症」又稱想像障礙、幻像可視缺失症，症狀為無法在腦海中形成圖像，雖然表現為數學成績不佳，但也會在一定程度上導致其他生活方面的困難。
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趙冰蕾強調，家長應根據孩子的基本問題給予適當的幫助，而不是施加壓力：「有人私下聯繫我詢問是否能加號，結果他的孩子才兩歲。我告訴他『不必趕來，還不到上學的年齡』，家長無需如此焦慮。」在內地小學生中，數學障礙的總體患病率為8.97%，並隨著兒童年齡增長而降低。
