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「學習困難」要睇醫生?上海設「學習困難門診」 開張即爆滿 兩歲孩亦掛號

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      「學習困難」要睇醫生?上海設「學習困難門診」 開張即爆滿 兩歲孩亦掛號

      2024年10月17日 10:20 最後更新:10月18日 13:24

      上海兒童醫學中心近日開設「空間與數學學習困難門診」,針對在數學、物理、化學等科目有學習障礙的學生進行診斷和治療。該門診開設後立即爆滿,甚至有家長為兩歲孩子掛號!

      上海設「學習困難門診」 開張即爆滿

      據內媒報導,透過「上海兒童醫學中心」的微信官方服務號查詢,每周二上午提供8個看診名額,掛號費為316元人民幣(約347港元)。目前,10月15日和10月22日的門診已經全部額滿。

      上海兒童醫學中心公眾號圖片

      上海兒童醫學中心公眾號圖片

      需要「先評估後治療」

      開診首日有6個預約患兒家庭前來就診,其中最遠的一位從南通、昆山趕來,年齡主要集中在小學四年級至初中二年級,家長主訴多為「數學成績不佳」。在問診過程中,由5名醫生組成的團隊分別和孩子、家長進行約半小時的交流,了解孩子在學習和生活中的表現和困擾,初步判斷孩子可能存在的問題。院方指出,這個門診非常特殊,需要「先評估後治療」。

      上海兒童醫學中心公眾號圖片

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      首日接診的6個孩子大多數存在注意力缺陷

      該中心發育行為兒科精神衛生專業副主任醫師馬希權表示,首日接診的6個孩子中,大多數存在注意力缺陷,僅有兩人初步評估出現數學學習困難,其中一人表現出經典的空間表徵困難,還有一人懷疑患有與空間想像能力相關的「心盲症」。

      上海兒童醫學中心公眾號圖片

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      家長應根據孩子的基本問題給予適當的幫助

      上海交通大學心理學院博士趙冰蕾指出,「心盲症」又稱想像障礙、幻像可視缺失症,症狀為無法在腦海中形成圖像,雖然表現為數學成績不佳,但也會在一定程度上導致其他生活方面的困難。

      上海兒童醫學中心公眾號圖片

      上海兒童醫學中心公眾號圖片

      趙冰蕾強調,家長應根據孩子的基本問題給予適當的幫助,而不是施加壓力:「有人私下聯繫我詢問是否能加號,結果他的孩子才兩歲。我告訴他『不必趕來,還不到上學的年齡』,家長無需如此焦慮。」在內地小學生中,數學障礙的總體患病率為8.97%,並隨著兒童年齡增長而降低。

      芬蘭被視為「教育先進國」,曾積極推動數碼化學習,甚至在中學普及電子教材。然而據外媒報導指芬蘭近年來出現學生成績下滑及注意力下降等問題,當地政府與學校開始重拾紙本教科書。

      芬蘭自1990年代起推行教育數碼化

      據日媒「讀賣新聞」報導,芬蘭自1990年代起推行教育數碼化,並在2000年開始的國際學習成就評估(PISA)中表現優異,在全球閱讀、數學及科學多領域曾名列前茅。然而,從2022年開始,芬蘭學生的PISA成績表現明顯下滑,排名跌至閱讀第14、數學第20、科學第9。教育部長坦言,教育體系無法完全適應快速數碼化,必須重新檢視方向。

      里希馬基2月下旬起已重新採用傳統教科書與筆記方式授課

      芬蘭小城里希馬基(Riihimäki)曾是教育數碼化的先驅,當地中學約十年前開始推行「一人一台筆記本電腦」政策。然而,2月下旬時,英語和數學等科目已重新採用傳統教科書與筆記方式授課。一位14歲的學生表示,紙本比電子書更容易理解,學習效果較佳。

      七成家長和八成老師希望恢復紙本授課

      該市教育長則指出,過去每週超過20小時的電腦學習,使學生專注力下降,情緒變得急躁,引發全國擔憂。在2023年底,該市也針對中學生、家長及教職員約2000人進行問卷調查,有七成家長和八成老師希望恢復紙本授課。

      Getty示意圖

      Getty示意圖

      新加坡2023年亦決定不讓小學生使用電子設備

      在2022年的PISA中取得三項第一的新加坡,也在2023年時決定不讓小學生使用電子設備,因擔心電子設備會影響孩子身心的發展。

      芬蘭和新加坡的經驗顯示,教育數碼化並非萬靈丹,過度依賴科技可能適得其反。隨著這些學校逐步恢復紙本教材,或許在數碼與傳統學習方式間取得平衡,才能確保學生能獲得最佳學習效果。

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