史空穿梭
嶺南地區，意思是指位於中國南嶺山脈以南的地區，即現今廣東、廣西及海南島全境，以及湖南及江西部份地區。
南嶺山脈又稱五嶺，五嶺是指越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺和大庾嶺。古時候的中原人，又稱五嶺以南的地方為嶺外。
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南嶺長期以來，是天然屏障，先秦時期便阻礙了嶺南地區與中原的交通與經濟聯繫，使嶺南百越地區的經濟、文化開發比較遲，長期處於蒙昧時期。
五嶺 (網上圖片)
直至秦漢時期，才開始受中原文化的影響。秦始皇在統一六國之後，於公元前219年，兵分五路入侵百越，經過五年時間，成功佔領了這裏一大片的土地，並設置南海郡、桂林郡和象郡。
據稱，當時任龍川縣令的趙佗，上書朝廷，由中原移民了五十萬人前到越地，以融合漢越文化。中原漢人甚至大批南遷，帶來了先進的文化技術，改變了本地的人群結構和經濟面貌。
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儘管如此，嶺南地區本土文化仍然保持一定程度的原始特色。《新唐書》提到，「嶺海陋遠，久不見德，非震威武，示禮義，則無以變風」。
「引錐刺股」這個成語出自於漢朝劉所編訂的《戰國策》，當中的《秦策一》有言：「（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。」
戰國時期，有一個名叫蘇秦的人，他是史上有名的謀略官。可是，在他發跡之前，卻擁有一段艱苦的過往。
成語「懸樑刺股」是由兩個成語故事組成，即「懸樑」和「刺股」。前者是涉及東漢孫敬苦學一事，後者是我們這篇故事的主人公蘇秦勤學一事。（網上圖片）
蘇秦的家裡本以務農為生，但蘇秦卻不甘於世代為農，於是早年便到齊國求學，並拜鬼谷子為師。他與同門師兄張儀跟隨鬼谷子學習數年後，終於學有所成。然而，比起師兄張儀的順水順風，學成後馬上就成為了楚相國的門下客，蘇秦的前路就顯得無比的崎嶇。
先是他前往秦國遊說多年未成，不但搞得自己聲名狼藉，在路上更是花光了盤纏，落得一身窮困潦倒。一事無成的蘇秦回到家後，家人不僅不安慰他，反而都譏笑不治生產，捨棄農務而去逞口舌之利簡直是捨本逐末。因此，蘇秦在家中可以說是沒地位可言，他的妻子不為他縫衣，他的嫂子不為他做飯，他的父母也不認他這個兒子。
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有見及此，蘇秦甚感慚愧，不禁感嘆道：「從師受教，埋頭攻讀，卻不能換來榮華富貴，讀再多書又有什麼用呢？」他放棄了學習鬼谷子之道，決定另覓出路。遍觀所藏之書後，他在書架上找到一本《周書陰符》，並日夜不眠不休地學習。可是，睡意總是在夜深人靜之時向他襲來，所以他會用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。在一次又一次的刺痛下，他終於揣摩出合縱連橫之術。儘管大腿上多次血流成河，疤痕滿佈，但他毫不在意，只想趕急憑此妙計遊說當世君王。
當然，蘇秦所流下的汗水沒有被辜負。他所提出的計策先被燕文侯所接納，然後出使趙國後也成功而歸。就這樣，蘇秦成功聯合了六國一起抗秦，並成為了六國的宰相。
風光亮麗、身穿華服的蘇秦。（網上圖片）
後人憑著這個故事提煉出「引錐刺股」這個成語，意思是晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持精神；即形容人學習非常勤奮刻苦。
