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香港中學文憑試本月17日放榜，考生於5個科目取得第2級或以上成績，可直接申請報讀西班牙逾90所大學，毋須再參加入學試。
香港中學文憑試7月17日放榜。(資料圖片)
考評局表示，早前向西班牙駐港領事館代表推廣DSE資歷認可，西班牙教育部在5月確認以上安排。
考評局在網誌表示，今年初荷蘭亦已認可符合指定成績要求的DSE考生，將視為持有與荷蘭高中教育文憑 (HAVO) 相若資歷，文憑試資歷現時已獲全球院校的廣泛認可，目前近140所內地高等院校及約130所台灣高等院校，直接以文憑試成績取錄本港學生。
考評局。(資料圖片)
考評局又指出，澳洲政府亦承認DSE等同澳洲高中畢業證書，數百間非本地高等院校已於考評局網站或院校官方網站，列出對持文憑試資歷考生的一般入學要求資訊。有關院校數目自2012年首屆文憑試以來，一直穩步增加，涵蓋英國、澳洲及新西蘭、美國及加拿大、亞太區與歐洲多個國家或地區。
文憑試考生於5個科目取得第2級或以上成績，可直接申請報讀西班牙逾90所大學。(資料圖片)
教育局早前公布高中中史及經濟科的優化方案，其中中史科考生可選擇只應考卷一，不考卷二，最高可獲第五級成績，至於經濟科考生亦可選擇不修讀選修部分。
教育局的最新調查報告指，去年離港出外留學的DSE考生，只佔繼續升學學生的9.4％，是十年新低，比起 2020年高峯期的14.5％大幅回落。
中學校長會表示，相關優化方案在具體落實前未有作出廣泛諮詢，其中中史科更沒有舉辦簡介會及提供問卷收集意見，認為並不可取，難以理解局方在作出重大的「優化方案」前，為何忽視教師的意見。
至於中史科的優化方案將於2026年文憑試推行，即首批受影響是本學年正在修讀的中四學生，中學校長會認為有關修讀課程後才作出修訂的做法並不常見，亦極不可取，指突如其來的修訂打亂老師的施教安排，以及學生學習。
教育局回應表示，中史科的優化方案按照課程發展機制，分別經課程發展議會及考評局的多個委員會討論通過及確認，指委員會涵蓋不同界別的委員，包括學者、資深校長和前線教師，經詳細討論後，委員均同意在下個學年推行方案是適切的安排。局方表示，由於優化方案沒有涉及課程內容的修訂，亦沒有改變原來的考評模式或分數安排，只在現行課程及評估框架下提供更清晰資訊，讓學生可以考慮選擇，學校可根據校情及學生需要，專業地考慮是否採用及何時採用有關的優化方案。
教育局。政府新聞網圖片
至於經濟科方面，教育局回應說，局方已分別向學校諮詢意見及舉行簡介會，大部分參加簡介會的教師表示同意優化方案。
局方表示，優化選修科目以不影響高中課程和評核架構的完整性，及各科課程宗旨和目標為前提，既保留科目的深度和廣度，亦增加學與教的靈活性，給予教師和學生選擇，以更能創造空間和照顧學生的多樣性和需要。
