立法會討論本港精神健康政策，醫務衞生局副局長李夏茵在會上說，醫院管理局正探討有無更多方法縮短精神科專科門診輪候時間。
狄志遠。 巴士的報資料圖片
立法會衞生事務委員會、福利事務委員會及教育事務委員會舉行聯席會議，社福界議員狄志遠說，當局有很多機器和系統，必然會接觸高危或高風險家庭，關注有何辦法或機制及早識別高風險家庭或個人，杜絕學童或長者自殺，以及照顧者家庭慘案的發生。
教育局副局長施俊輝。
教育局副局長施俊輝說，在學校層面的三層應急機制之中，第一層機制就是識別、篩查和支援，學校人員有學校資源手冊，初步識別較為脆弱的學生，留意有無發出自殺警告信號，若有將安排有效的精神健康篩查工具，輔導人員亦應該展開跟進服務。
金融界議員陳振英表示，當局為150間小學提供心理健康檢查服務，但全港有近600間小學，期望速度可以加快。衞生署健康促進處主任梁耀康指，會視乎執行情況加大人手和資源。
陳振英。 巴士的報資料圖片
醫務衞生局副局長李夏茵說，醫院管理局正探討有無更多方法縮短精神科專科門診輪候時間，除了增加人手，亦會同私家醫生合作新項目。她又表示，將在6個地區康健中心或康健站推行篩查服務，以研究出一個適合工具，讓員工或一般人都懂得用，及早找出精神上需要支援的人士，有關人士很多時未必需要醫藥支援，而是輔導、舒緩支持或生活上幫助，以走出情緒困擾的死胡同。
醫務衞生局副局長李夏茵。 政府新聞處資料圖片
另外，醫衞局、教育局和社會福利署於去年12月推行應對學童自殺的學校為本三層應急機制。截至今年5月31日，教育局在第二層機制接獲106宗需要「校外支援」的學校求助個案，並轉介相關學生予社署的「校外支援網絡隊伍」跟進。醫管局精神科服務透過第三層機制共接獲254宗由校長轉介有嚴重精神健康需要的個案，以及93宗為校長而設的電話諮詢熱線查詢。
