遠在月球的玉兔二號巡視器大年三十給大家拜過年之後，午睡到今天年初四又繼續開工。
玉兔二號在年初一發訊息。
玉兔二號在年初一發訊息拜年：「地球上的朋友們，大家過年好！我是玉兔二號，從月球上給大家拜年啦！不知不覺，我來到月球背面已經一個月了。這是我走過的路，是不是已經很遠啦，要知道上面的每一步都是人類航天器在月球背面新的一步。」
玉兔二號
嫦娥四號與玉兔二號合作無間的創出多個紀錄，包括月球背面第一張全景圖、讓第一株植物在月球上生長，與此同時，探測到了月夜期間的月表溫度——零下190攝氏度，成為中國第一次獲取到的月夜溫度探測數據，取得難得的探月發言權。
中國探月帶來新夢想，估下一步會在月球建立基地，如果人類可以在月球建立基地長住，那麼距離下一站登陸火星為期不遠。美國前總統布殊2004年提出太空計劃時表示：「我們選擇太空探索，是因為這樣做可以改善我們的生活，提升我們的民族精神。」歐美的太空計劃都說要在21世紀登陸火星，精神與五百年前的「大航海探索」時代一脈相承。人類歷史上每一次大探索，為前進國家帶來經濟與科技的飛躍進步。中國上次缺席了，今次是大好機會。
太空計劃需要氣魄，也需要資金，更少不了人才，人才又少不了教育。四百年前葡萄牙為大航海時代首創航海學校，教授天文、地理、造船、軍事等知識，讓國家保持海洋探索領先優勢；上世紀50年代，美國為求在太空計劃競賽超越蘇聯，1958年提出加強學生科學、數學水平的「新數學運動」（New Math Movement），綜合經驗之後，於1986年開啟了科學、科技、工程、數學；現名為STEM的集成教育方案。
中國航天與衛星計劃近年大幅成長，有商業航天企業宣布推出「航天與太空+STEM教育」的項目，向中小學開放衛星資源，讓學生能在課室體驗衛星測控任務，目的不為教學生造衛星，或是當技術員，旨在引導他們從地面的視覺，提升到太空。「地球是人類的搖籃，但是人類不能永遠生活在搖籃裡……。」——19世紀俄羅斯航天理論先驅齊奧爾科夫斯基。
香港的青少年太空計劃不少，給予參加者走出搖籃的眼界，歷來反應很好，今年不妨趁此太空熱潮，加入STEM元素，把活動做得更精彩、更普及。
深藍
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有評論稱，習近平到訪塞爾維亞和匈牙利一帆風順，因為兩國都親中。用心的看看，匈牙利可不是親中的啊，我說的是，何止是「親中」？
習近平與歐爾班。AP圖片
法國媒體形容︰「習近平人未到，就在匈牙利親政府報刊發文稱讚中匈關係駛入『黃金航道』，說中國與匈牙利『肝膽相照』。」百分百的對，中國與匈牙利建交75年，時間證明一切。「兩國領導人共同宣布，將中匈關係提升為新時代全天候全面戰略夥伴關係。」
西方記者質疑︰「不知道匈牙利文是如何表述的，『新時代』不正是取了『習近平新時代中國特色社會主義思想』裡面的『新時代』之意嗎，歐爾班是如何理解這個『新時代』的？ 」好問題！
關鍵就正正在於匈牙利舉國對中國特色社會主義思想的了解欣賞和追求，西方記者的提問折射出對時代沒有醒覺。中匈關係不是鐵桿不鐵桿的問題，而是對西方舊文明與中國新文明的一個選擇，選好便前途無可限量。《紐約時報》稱︰「匈牙利外交部長西雅爾彼得宣布了18個合作項目，其中包括一條從布達佩斯市中心通往國際機場的高速鐵路，以及一條穿越全國的新鐵路線，用於將中國計劃在匈牙利東部建立的工廠生產的電動汽車、電池和其他產品運往西方的歐洲市場。雙方還同意在核能項目上進行合作。」
分析卻指，歐爾班對中國的主要興趣是錢，希望在中國投資者的幫助下，將匈牙利變成電動汽車、電池和其他新技術的製造中心。「匈牙利全國各地的電池和電動汽車工廠正在以驚人的速度發展，投資額高達數百億歐元。」
春秋時期，俞伯牙琴技高超，彈琴遇上鍾子期，對方一聽就說「巍巍乎若高山」。伯牙驚訝，因為他正想表現高山。再彈一曲表現流水，子期就說「湯湯乎若流水」。不管伯牙彈什麼，子期都能聽出琴意，於是兩個人成為好朋友。
歐爾班2023年7月22日在羅馬尼亞一個論壇的演講談到中國，引起國際高度關注。「中國用短短30年就經歷了西方用200年才完成的工業革命，如今在汽車製造業、電腦、半導體、醫藥、IT等戰略方面，中國都已經或者正在超越美國，成為名副其實的製造強國。」最知音的一段話︰「讓我們記住，中國的崛起與美國不同。美國已經崛起，而中國是5000年文明的回歸。」
習近平3年前到福建考察朱熹園，說︰「如果沒有中華五千年文明，哪裡有什麼中國特色？如果不是中國特色，哪有我們今天這麼成功的中國特色社會主義道路？」
歐爾班想必明瞭中華五千年文化特色造就了新中國超速趕過西方現代化的核心原因，這一點難能可貴。歐爾班是為了中國的金錢？咁都可以講得出、諗得到，大概只有那班資本自由主義的忠誠者，這等如說︰「子期去綜藝節玩估歌仔遊戲，答中有獎金，所以每發必中，是以當成伯牙知音。」你話無知唔無知呢。
講時講，三個問題測試你︰可認識了解中國五千年文化特色在哪？中國式現代化內涵底蘊如何？最後，能以簡捷易明的方式描述嗎？有幾多人答得出說得準，與國民教育績效成正比，也是一個簡單的KPI，尤其適用於文教與政府。大家點睇？
