研「人工神經網絡」助AI發展 兩學者共獲諾貝爾物理學獎

2024年度諾貝爾物理學獎在香港時間10月8日下午5時45分公布，由兩位科學家John J. Hopfield與Geoffrey E. Hinton榮獲殊榮，表彰在人工神經網絡領域的基礎發現與發明，推動機器學習。

兩學者共獲諾貝爾物理學獎

美國科學家John Hopfield生於1933年7月15日，目前91歲，是美國科學家，以Hopfield網絡（Hopfield network）的發明聞名。

Geoffrey E. Hinton生於1947年12月，現年76歲，出生於英國，持有英國和加拿大雙重國籍，在加拿大多倫多大學任教，是一位著名的計算機科學家和心理學家，被譽為深度學習（Deep Learning）的先驅者。

John Hopfield發明了Hopfield網絡

網站介紹，John Hopfield發明了一種用於保存和重新創建模式的網絡方法，即Hopfield網絡（Hopfield network），該網絡利用物理學中描述原子自旋產生特性的方式，在輸入扭曲或不完整的影像時，系統性地更新數值，從而找到最接近儲存影像的不完美影像。

Geoffrey Hinton創建玻爾茲曼機 推動現代機器學習

Geoffrey Hinton則是以Hopfield網絡為基礎，通過不同方法創建了新網絡，即玻爾茲曼機（Boltzmann machine）。玻爾茲曼機可用於影像分類或建立新的訓練模式範例。Geoffrey Hinton的貢獻幫助推動了現代機器學習的迅速發展。

John Hopfield（左）及Geoffrey Hinton（右）

北京將在各中小學重點打造首批11個人工智慧應用場景，計劃從今年起創新培育「京娃」系列智能體，全覆蓋開展中小學人工智能通識教育。

北京市人民政府官網截圖

在中小學打造11個人工智能應用場景

據內媒報道，北京市將圍繞AI「助教、助學、助育、助評、助研、助管」六大核心領域，探索人工智能應用新場景，今年將在中小學重點打造首批11個應用場景。

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囊括校園生活各方面

這11個應用場景包括3個AI助教應用場景（智慧備課、智慧課堂品質監測、智慧作業/命題）；3個AI助學應用場景（智慧錯題分析及資源推薦、自主寫作批改、外語學習助手）；2個AI助育應用場景（智慧體育、心理健康助手）；1個AI助評應用場景（智慧綜合素質評價）；1個AI助研應用場景（智慧教師專業發展平台）；1個AI助管應用場景（智慧校園）。

示意圖。設計圖片

7個各有特長的「京娃」智慧體將亮相

隨着場景落地，7個各有特長的「京娃」智慧體將亮相。其中，AI學伴「京小學」圍繞學生興趣愛好提供個性化學習路徑；健康師「京小健」整合體育、衛生健康等多方資源，形成促進學生身心健康的個性化模型；「京小壯」集運動夥伴、教室環境監測等功能，助力學校課間活動管理。

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已在部分學校全面開放應用場景

目前，北京已在6所教育部中小學人工智能教育基地、25所北京市中小學人工智能應用試點學校、91所中小學智慧校園示范校中全面開放應用場景，對接頭部企業進行資源支撐，引導學校在「助教、助學、助育、助評、助研、助管」六大領域開展探索嘗試。

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