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首屆「說好我們故事」短片大賽圓滿落幕 助新一代駕馭人工智能

BasTech

首屆「說好我們故事」短片大賽圓滿落幕 助新一代駕馭人工智能
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首屆「說好我們故事」短片大賽圓滿落幕 助新一代駕馭人工智能

2024年05月25日 10:14 最後更新:12:02

由香港電腦教育學會(HKACE)主辦、科學園孵化器成員初創公司firefilm協辦,巴士的報、香港文聯、香港科培網、火山製作等全力支持的第一屆「說好我們故事」短片大賽昨日(24日)舉行頒獎禮,比賽收到數十間學校參與,分小學組、初中組及高中組,參賽短片質素均非常高。

第一屆「說好我們故事」短片大賽24日舉行頒獎禮

第一屆「說好我們故事」短片大賽24日舉行頒獎禮

香港電影導演鄧東明(左一)及香港電腦教育學會、沙田培英中學朱嘉添校長(右一)與高中組最佳說故事金獎得主香港道教聯合會青松中學。

香港電影導演鄧東明(左一)及香港電腦教育學會、沙田培英中學朱嘉添校長(右一)與高中組最佳說故事金獎得主香港道教聯合會青松中學。

說故事技巧是21世紀必要技能,高等學府如哈佛大學已設立說故事技巧課程,是次比賽旨在帶出storytelling說故事技巧的重要性,及讓學界認識如何利用人工智能軟件生成各種多媒體檔案。小學組及初中組以國民教育中的價值觀教育為題,用短片形式表達何謂「守法」、「同理心」和「勤勞」的價值與態度。高中組則以「學生如何察覺情緒病的特徵及應對方法」作題目,製作短片用作校內宣傳關注學童精神健康用途。

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第一屆「說好我們故事」短片大賽24日舉行頒獎禮

第一屆「說好我們故事」短片大賽24日舉行頒獎禮

香港電影導演鄧東明(左一)及香港電腦教育學會、沙田培英中學朱嘉添校長(右一)與高中組最佳說故事金獎得主香港道教聯合會青松中學。

香港電影導演鄧東明(左一)及香港電腦教育學會、沙田培英中學朱嘉添校長(右一)與高中組最佳說故事金獎得主香港道教聯合會青松中學。

香港科培網絡主席李治緯(右一)與得獎學校合照。

香港科培網絡主席李治緯(右一)與得獎學校合照。

香港電腦教育學會主席、沙田培英中學朱嘉添校長。

香港電腦教育學會主席、沙田培英中學朱嘉添校長。

科學園孵化公司成員firefilm.io 首席科學家,中文大學機械與自動化工程博士胡景強。

科學園孵化公司成員firefilm.io 首席科學家,中文大學機械與自動化工程博士胡景強。

香港科培網絡主席李治緯(右一)與得獎學校合照。

香港科培網絡主席李治緯(右一)與得獎學校合照。

香港電腦教育學會主席、沙田培英中學校長朱嘉添表示,AI 並不會成為我們的敵人,AI無辦法完全取代人是因為storytelling 的技巧及方法只有人才可按受眾決定。學生透過學會業界認可的整storytelling理論,並利用AI軟件執行及製作多媒體成品,適用於學校大小活動的花萃製作、學生Project匯報等,讓學校及學生的成果錦上添花。

香港電腦教育學會主席、沙田培英中學朱嘉添校長。

香港電腦教育學會主席、沙田培英中學朱嘉添校長。

科學園初創公司Firefilm.io首席科學家、中文大學機械與自動化工程博士胡景強在典禮上分享了各種人工智能軟件的最新發展,並即席示範了人工智能軟件在說故事技巧上的不足。胡景強指出,說故事技巧不能用簡單的command與output方法達成,除了結構、節奏外,說故事技巧更注重聆聽者的需要,人類以情感及經驗去表達一件事、匯報或分享一些概念,再去按受眾選擇呈現方式,正正就是現在人工智能生成軟件未能覆蓋的部份。

科學園孵化公司成員firefilm.io 首席科學家,中文大學機械與自動化工程博士胡景強。

科學園孵化公司成員firefilm.io 首席科學家,中文大學機械與自動化工程博士胡景強。

小學組「最佳說故事金獎」由聖公會聖米迦勒小學奪得,初中組「最佳說故事金獎」由中華基督教會方潤華中學奪得,高中組的「最佳說故事金獎」得主則為香港道教聯合會青松中學,以關心學生精神健康為題、探討思覺失調的短片獲全場總冠軍。

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沙田

北京將在各中小學重點打造首批11個人工智慧應用場景,計劃從今年起創新培育「京娃」系列智能體,全覆蓋開展中小學人工智能通識教育。

北京市人民政府官網截圖

北京市人民政府官網截圖

在中小學打造11個人工智能應用場景

據內媒報道,北京市將圍繞AI「助教、助學、助育、助評、助研、助管」六大核心領域,探索人工智能應用新場景,今年將在中小學重點打造首批11個應用場景。

影片截圖

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囊括校園生活各方面

這11個應用場景包括3個AI助教應用場景(智慧備課、智慧課堂品質監測、智慧作業/命題);3個AI助學應用場景(智慧錯題分析及資源推薦、自主寫作批改、外語學習助手);2個AI助育應用場景(智慧體育、心理健康助手);1個AI助評應用場景(智慧綜合素質評價);1個AI助研應用場景(智慧教師專業發展平台);1個AI助管應用場景(智慧校園)。

示意圖。設計圖片

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7個各有特長的「京娃」智慧體將亮相

隨着場景落地,7個各有特長的「京娃」智慧體將亮相。其中,AI學伴「京小學」圍繞學生興趣愛好提供個性化學習路徑;健康師「京小健」整合體育、衛生健康等多方資源,形成促進學生身心健康的個性化模型;「京小壯」集運動夥伴、教室環境監測等功能,助力學校課間活動管理。

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已在部分學校全面開放應用場景

目前,北京已在6所教育部中小學人工智能教育基地、25所北京市中小學人工智能應用試點學校、91所中小學智慧校園示范校中全面開放應用場景,對接頭部企業進行資源支撐,引導學校在「助教、助學、助育、助評、助研、助管」六大領域開展探索嘗試。

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