為響應香港政府提出要於2050年前實現碳中和的目標，除了不少城中企業都積極採取多種減碳措施外，筆者眼見不少學校亦已經參與了減碳行動，同時教育學生減碳的重要性。例如，許多校園都已經安裝了太陽能板，增加使用再生能源來減少碳排放。然而這都只是起步階段，長遠而言，學校在減碳實踐與教育方面還有很多可能性，特別是可以多加利用AI技術。
人工智能技術能夠與物聯網（IoT）和智能能源管理系統結合，幫助學校更有效地管理能源使用。AI系統可以實時監控各種設備的用電量，例如教室的照明、空調系統，甚至是電腦和實驗室設備，並自動分析它們的碳排放數據。這樣不但可提升數據的精確性，還能幫助學校快速識別節能空間，從而降低碳足跡。
透過人工智能自動分析大量數據，可根據學校的需求生成個性化圖表，讓數據得以「視覺化」。AI更可以分析學生對圖表的理解程度，進而優化圖表以提高學習體驗。例如，在環境綠化教育方面，AI可以生成互動式地圖，顯示校內的植物區、天台花園、魚菜共生空間等，甚至可以宏觀展示香港各區的綠化情況，讓學生就此討論可持續性的措施，更容易理解ESG（環境、社會和企業管治）相關的複雜議題。AI生成的報告還可用於對比分析，例如將學校的碳排放數據與行業的綠色標準作比較，讓學生進一步理解能源節約的概念。
筆者團隊正在開發的「AI智能數據平台」也可以在校園中應用，讓學校不再依賴複雜的數據輸入和操作。該平台的結構思維與GPT-4o異曲同工，學生和老師只需只需在對話框中說出簡單的問題，例如「學校用電量的分佈」，AI便會即時生成報告，將複雜的數據轉化為簡單易懂的視覺化內容。這不僅有助於教學，更能讓學生直接參與到校園的碳排放監測與減碳行動中。
人工智能在學校中的減碳應用，實在潛力無限，且有助推動環保教育。而對企業而言，AI系統更是實現可持續發展目標的重要工具。企業可以按照已制定的減碳指南設立分段目標及長期目標，由AI系統進行進度追蹤和情景預測，幫助企業根據實際情況調整其可持續發展策略。隨着AI技術的不斷發展，可以預期AI將會為碳中和作出更多的貢獻。
作者簡介：
陳智銓（Arthur），思路富邦集團（SagaDigits）創辦人 暨集團成員 隨賞科技有限公司（Compathnion）行政總裁
思路富邦專注於大數據、導航、及智慧追蹤項目的技術方案，設計多種線上及線下的方法，以改進全球性企業的市場推廣、物流、保安、特管及用戶體驗等表現。團隊屢獲殊榮，以香港為發展基地，銳意開拓國內及其他海外國家市場。隨賞科技為客戶提供定位、導航、追蹤、客戶分析等服務，其室内定位技術已經在機場、大學校園、商場、醫院和體育場地試用。
創智銓薈—Arthur Chan
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