合肥音樂教師無償為殘障人士授課，13年來幫助逾200名殘障學生實現音樂夢。
教師教授殘障學生音樂
綜合內媒報導，合肥一名音樂教室閆懷兵自2012年來，每週五下午都會前往長豐路「馬丁音樂學校」教授音樂，裡面經常會傳出悅耳動聽的合唱聲，並伴隨著悠揚的琴聲與激情的指導聲，學員們用手在膝蓋上打著節拍，有人閉眼沉浸其中，看上去宛如一堂普通成人音樂課。實際上，裡面的學員全是「殘障人士」，雖然看上去不明顯，但他們都有著不同類型的殘疾，諸如肢體殘疾、自閉症以及視力缺失等。
影片截圖
教師開設殘障人士音樂課程
1967年出生的閆懷兵自18歲開始學習音樂，至今已經40年，創立音樂學校也有25年。這堂專為殘障人士開授的音樂課則是從2012年開始。當時，一名在蜀山殘聯工作的學生向閆懷兵反映，有殘障人士希望學習音樂，不過苦於沒有人教，「我之前的一名學生在蜀山區殘聯工作。一次聊天中，他告訴我，合肥有一批殘疾人朋友，很喜歡音樂，但是苦於沒有老師教，只能自己『瞎搗鼓』，我去看過一兩次以後，覺得做這件事情還是比較有意義的，便想著能不能參與進去」。於是，閆懷兵正式開始了這堂專門為殘障人士免費開設的音樂課程，幫助他們在音樂的世界中找到自我表達的舞台。
教師為殘障學生制定個性化教學方法
為了方便教學，閆懷兵免費提供教學場，堅持每週一次教殘障人士音樂。每週五下午，閆懷兵都會在他的學校教授這些特殊學生。另外，針對這群不同特殊情況的學生，閆懷兵設計了個性化的教學方案。諸如，在教授盲人學生時，他認為正常的教學方法難以適用，因此他會採取「手把手」的教學方式，讓學生通過觸感理解琴鍵的位置和動作。另外，在講解知識點時，他會重復確認學生是否真正理解和掌握音樂知識。至於教授自閉症學生時，閆懷兵會特意坐在對方身邊，近距離調整對方的動作並耐心講解，確定對方真的接收到了教學信息並及時做出改變，「說懂了還不夠，關鍵是能不能做出來。他做出來完全對了，我才會認為他真的懂了」。
影片截圖
13年助逾200名殘障學生實現音樂夢
13年來，閆懷兵已經幫助超過200名殘障人士免費學習音樂，讓許多殘障學生通過音樂學習提升自信，鼓勵他們走出家門融入社會並積極參加活動。閆懷兵認為，殘障人士作為社會弱勢群體，不少人都不願意走出家門與他人交流，如今看見接受學習和培訓的學生能走出家門，並通過音樂找到生活的樂趣和社交的可能，他感到非常開心。
影片截圖
教師創立藝術社為殘障學生提供平台展示才能
此外，閆懷兵還創立了名為「華花郎」的藝術團，為殘障學生提供展示自己才能的平台。2023年，藝術團的成員們在一場全國性的老年音樂比賽中取得了佳績績，這不僅鼓舞了團隊成員，也向社會展示了殘障人士在藝術領域的潛能和成就，「殘疾人能和健全人共同參加一個活動，並且可以勝出，可想而知這對大家是一個很好的鼓舞，也證明了他們辦這個活動的意義。」閆懷兵續稱，「於我而言，我付出了我的音樂技能、我的教學，但其實我從他們的身上也得到了很多啓發。他們做事的執著，學習的認真以及克服各種困難的勇氣，都深深地打動了我。從他們身上我也受益匪淺，這可能就是教學相長的意義所在」。
影片截圖
未來教育計劃與展望
閆懷兵深知，持續的支持和新的教育資源對於維持並擴大這項教育活動至關重要。關於未來，他表示，只要學生們願意繼續學習，自己就會繼續教授，同時他也希望吸引更多的教師加入，共同推動這項充滿愛心的教育事業，讓更多的殘障人士能通過音樂教育感受到生活的美好和希望，「我不會放棄他們的。如果能得到更加穩定的支持，我們也想開設更多的課，歡迎更多的老師加入進來，一起把這個事情做得更加長久」。
