中學文憑試首次考核的公民與社會發展科達標率94.1%。考評局公開考試總監麥勁生表示,大部分考生均能明白題目要求,對題目涉及的課題及相關知識有一定了解。
麥表示,考生可以利用試題提供的資料,包括數據及文字作答,表現較好的考生可以恰當運用資料發揮要點,結合個人所知,合理、有條理地建立個人論點及看法。
對於公民科達標率較以往通識科取得2級或以上成績的比率高,考評局評核發展主管蔡筱坤強調,不應將兩個科目作比較,兩者的課程、課時、考核模式均有所不同,在為公民科評級時,由資深老師等組成的專家小組檢視了學生整體表現、考試數據等,釐定出今年達標要求,她認為有關的最低分數要求一點也不寬鬆。
考評局。 網上圖片
被問到以6科5**及公民科達標作為「狀元」指標,是否意味今屆狀元「降呢」,考評局秘書長魏向東說,並不認同有關說法,他解釋,考生很少有應考8科,以7科成績評定最佳表現的考生,做法合理。
文憑試公民與社會發展科開考。成績繼續分為「達標」和「不達標」,有約4萬8千人報考。題目涉及低碳出行與香港人的運動習慣、中國的對外援助與國際影響力、香港社會的多元文化特徵。
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全卷43分,有4條1分的選擇題,包括問及有關世界衛生組織工作的描述、「和平共處五項原則」、及《基本法》內容等。其中在低碳出行與香港人的運動習慣的題目,問及是否同意「就現時香港情況,人們實踐低碳出行是不容易」的說法。
另外,在中國的對外援助與國際影響力,可用的資料包括2023年《攜手構建人類命運共同體:中國的倡議與行動》白皮書的內容等 。有分題要求考生解釋「提供對外援助可以提升中國在國際社會的影響力」的看法。
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至於香港社會多元文化特徵的題目,資料引述有關香港獨特優勢的新聞報道、「十四五」規劃明確支持香港發展成為中外文化藝術交流中心的資料。有分題問及香港具備哪些優勢有助弘揚中華文化,以及中外文化匯聚為香港社會帶來甚麼好處。