跨學科學習

跟小學組的學生說起，下期小組會以「科學實驗」來做主題，孩子雀躍到不得了，七咀八舌地發表意見，說要做這個、做那個實驗。我笑說這是中文學習小組，只是新一期會以科學作為主題，請他們不要期望太高。

放學後就有家長問我，究竟實驗跟學習中文有何關係？我又耐心地向她解釋一番。

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我認為學習不應受到科目限制，跨學科的學習的效用更大。看看幼稚園，現今多採用主題教學，學習沒有明確分科，老師會圍繞不同主題，向孩子教授語文、數學、常識、自理等不同範疇的知識和技能。

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知識本來就是沒有這些人為分界，不過到了中、小學，教育部門和學校就劃分為不同科目，在學問中畫分很多無形界線。學問要學得到，不同能力的運用與串連十分重要，我記得讀中學時，教經濟科的老師跟我說︰「你的英文水平足以應答問題，可惜你沒有讀經濟的腦袋。」這說明不同學科之間的連繫甚為緊密。

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愈來愈多學校開始透過學科間互相協作，串連不同領域的學科知識，這既能鞏固和結合學生學習到的知識，同時亦能切合現實社會的需要。不過，仍有部分家長認為「專科學習」最好，例如學習中文就要多看書，多看小說和散文，多寫多抄就會好，那麼看科學圖書可以嗎？有些家長仍然反對，覺得科學書是用來學習科學的，我認為這種想法應該徹底改變一下。

Jack

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

美國天后碧昂絲（Beyoncé）因最新專輯《Cowboy Carter》獲得11項葛萊美獎提名。耶魯大學近日宣布將開設一門「Beyoncé」的研究課程，吸引了眾多粉絲期待報名，更希望碧昂絲本人能親自授課。

耶魯大學將開設「Beyoncé課程」

據《美聯社》等媒體報導，Beyoncé 9日因新專輯的提名，生涯提名總數達到99次，進一步肯定了她作為樂壇最具影響力音樂家的地位。耶魯大學將開設的新課程預計在2025年春季開班，主題圍繞Beyoncé及其相關文化。

深入探討演唱技巧、音樂專輯及演唱會片段

這門1學分的課程名為「Beyoncé創造歷史：通過音樂實現非裔激進傳統、文化、理論和政治」，重點分析Beyoncé自2013年同名專輯以來到今年最新作品《Cowboy Carter》的音樂旅程。課程內容將深入探討她的演唱技巧、音樂專輯及演唱會片段。

開課的教授是耶魯大學的非裔作家兼音樂教授達芙妮·布魯克斯（Daphne Brooks），她計劃利用Beyoncé的知名曲目以及許多現場表演的視頻，探討Beyoncé如何在表演及專輯創作中傳遞歷史記憶、非裔女權主義以及解放政治等重要主題。

將成為研究流行文化偶像影響力的最新學術探索

布魯克斯教授的「Beyoncé」課程預計將成為研究流行文化偶像影響力的最新學術探索。

Beyoncé（AP圖片）