為表揚及鼓勵學員努力增值,港專轄下的職業訓練學院周五(8月19日)舉辦「傑出學員頒獎典禮2022」,邀請了僱員再培訓局副行政總監(培訓服務)彭炳鴻擔任主禮嘉賓。職訓院今年共11位學員獲頒獎項,當中5位憑著優秀的學習及工作表現獲頒「傑出學員獎」。
香港專業進修學校副校長李慧慈(左)致送紀念品予主禮嘉賓僱員再培訓局副行政總監(培訓服務)彭炳鴻(右)。活動圖片
其中一位傑出學員曾煒從事攝影記者工作超過20年,無奈因為市場及經濟環境轉變,服務的報刊結業而加入失業大軍。他形容自己幸得朋友鼓勵和介紹,報讀了港專開辦的「電氣佈線工(中級工藝測試)基礎證書」課程,畢業後經導師轉介,順利獲「第一太平戴維斯物業管理有限公司」聘任為二級技工,成功轉換跑道。曾煒現已報讀渠務課程,將來更計劃進修水、電等知識,以裝備自己迎接更多挑戰。
港專校長陳卓禧。資料圖片
曾煒透過再培訓局課程成功追尋人生的第二舞台,而另一位傑出學員謝瑞瑜亦透過課程成功找到自己的人生方向。2012年中學畢業後,瑞瑜成功入讀學士課程,惟主修電子工程並非她的興趣,最終在大學三年級時毅然退學,之後幾年間一直從事不同的散工或兼職,找不到自己想走的路。其後在親友的推薦下,瑞瑜報讀了港專的「物理治療助理」課程,縱然這個行業的工作十分辛苦吃力,但瑞瑜反而覺得能幫助有需要的人別具意義,令她很滿足和快樂。由於瑞瑜課堂表現卓越,畢業後獲導師推薦加入康美醫療集團擔任物理治療助理,並繼續進修「保健員」課程,現時她已經晉升為保健員,她的下一個目標就是成為一位白衣天使。
僱員再培訓局副行政總監(培訓服務)彭炳鴻與一眾得獎學員合照。活動圖片
另外兩位年青得獎學員游佩玟和葉泳琳,一個離開校園後為了逃避工作,兩年都「宅」在家裏;一個希望有更好的工作發展但對自己缺乏信心。她們都很想作出改變,透過報讀港專「青年啟迪培訓證書」課程,提升了自信心與就業動力,並在輔導員的鼓勵和推動下參加了馬哥孛羅酒店集團的招聘活動,結果成功獲聘為畢業實習生及客務關係主任,開展職涯上新的篇章。
香港專業進修學校。資料圖片
港專副校長李慧慈出席頒獎禮致辭時表示,再培訓局課程是為有需要的市民提供再次培訓的機會,透過各種實用的職業技能培訓,協助學員尋找新出路,踏上人生的另一個舞台。「近年疫情席捲全球,令經濟大受打擊,很多行業仍處於困難時期。再培訓局課程就像一道曙光,為市民引路,在職場上重新出發。」
港專於星期四(3月27日)舉辦「社會科學碩士講座系列」首場,配合9月即將正式開辦的兩項資歷架構第六級碩士課程「社會科學碩士(職涯輔導)」及「社會科學碩士(社會服務管理)」,為專業人才培育提供策略性視角。首場講座《開創未來:生涯規劃與職涯輔導》假港專賽馬會本科校園舉行,吸引教育界、社褔界及公眾人士參與。
港專學院啟動「社會科學碩士講座系列」,首場《開創未來:生涯規劃與職涯輔導》深入探討職涯規劃相關議題。左起:港專副校長李慧慈教授、香港輔導教師協會主席、迦密中學校長何玉芬博士、港專學院社會科學院院長、香港專業輔導協會會長崔日雄教授 。
新碩士課程培育專業骨幹 助力社會發展
香港對社會工作從業者的需求呈上升趨勢,職業前景蓬勃。除了社工之外,職涯輔導及社會服務管理亦是熱門。港專副校長李慧慈教授致歡迎辭時分享,港專獲特首會同行政會議批准,開辦資歷架構第六級碩士課程,標誌著港專的重要里程碑。她強調:「期望透過這些課程,培養具備專業知識、領導才能及創新思維的骨幹人員,滿足香港由治及興的人才需求。」
港專副校長李慧慈教授指出,港專獲特首會同行政會議批准,開辦資歷架構第六級碩士課程,標誌著港專的重要里程碑。
兩項社會科學碩士課程的開辦,是響應國家「深化產教融合、培養高素質應用型人才」的具體實踐。兩項課程除獲香港資歷架構認證外,亦將透過粵港學分互認機制,為大灣區人才流動建立標準化橋樑。
首場講座聚焦職涯規劃 業界權威分享實踐經驗
首場講座邀請兩位業界權威人士深入探討職涯規劃相關議題。香港輔導教師協會主席、迦密中學校長何玉芬博士 以「中學生生涯規劃與輔導」為題,分析中學教育的實踐經驗及生涯教育的職業前景。何博士指出:「生涯規劃的重點是讓學生認同學習和工作的意義,產生正向價值」。她認為,可以運用多種方式將生涯規劃融入課程,並提倡讓學生參與實踐,從而加強人與人的聯繫,培養感同身受的同理心。「生涯規劃的教育工作者要用多樣及創新的方法,為同學創造豐富的實踐經歷,他們自然就會作出最適合自己的職業選擇。」
香港輔導教師協會主席、迦密中學校長何玉芬博士 分享「中學生生涯規劃與輔導」。
港專學院社會科學院院長、香港專業輔導協會會長崔日雄教授 則以「職涯規劃中的輔導元素」為題進行分享。他指出,現時輔導界欠缺認證,無需修讀相關的輔導專業亦可自稱為「輔導員」。他期望讓修畢這個碩士課程的學生可向香港專業輔導協會(HKPCA)申請註冊成為認證輔導師,除具備專業的知識與技能外,專業認受性也可大大提升。此外,崔教授分享職涯輔導的關鍵是要啟發學生了解自我,並了解工作世界,從而在兩者之間找到契合。他指出:「職涯輔導就是透過環境塑造,讓學生的興趣在工作中被逐漸建構出來,進而透過興趣更加了解自我,產生做好工作的動力。」他認為職涯輔導訓練的不僅是知識技能,更是背後的心理基礎,因此「能力感」比能力更為重要。
港專學院社會科學院院長、香港專業輔導協會會長崔日雄教授 分享「職涯規劃中的輔導元素」。
港專未來將持續拓展高等教育課程領域,並透過講座、研討會等平台,促進學界、業界與公眾對話,為香港及國家的繁榮穩定貢獻智慧,為大灣區教育發展儲備人才。
講座吸引教育界、社褔界及公眾人士參與,全場座無虛席。