為慶祝香港特別行政區成立廿六周年,港專學院及香港專業進修學校(港專)師生校友1日早上齊集港專賽馬會本科校園,舉行由首屆「港專升旗隊」主持的升旗儀式。師生校友們一同面向國旗奏唱國歌,場面莊嚴隆重。
港專於賽馬會本科校園舉行由首屆「港專升旗隊」主持的升旗儀式。 港專圖片
港專師生校友們一同面向國旗奏唱國歌,場面莊嚴隆重。 港專圖片
港專校長陳卓禧教授表示,首次在香港回歸紀念日正日在校園舉行升旗禮,並邀請了校友和離休教職員,包括工人夜校早期教職員校友一同出席,同時升掛國旗、區旗及港專校旗,傳承和弘揚愛國精神,特別有意義。「作為本港的高等院校,港專一直堅持高舉愛國旗幟,熱愛國家,關愛學生,並致力堅守信念,培育學生正確的價值觀,明辨是非,對國家和社會有所貢獻。今年我們很高興能夠成立自資院校首支學生升旗隊,並推出『博學課堂』,向學生進行一系列關於世情、國情和港情的愛國主義教育。」
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港專於賽馬會本科校園舉行由首屆「港專升旗隊」主持的升旗儀式。 港專圖片
港專師生校友們一同面向國旗奏唱國歌,場面莊嚴隆重。 港專圖片
港專於賽馬會本科校園舉行由首屆「港專升旗隊」主持的升旗儀式。 港專圖片
港專師生校友們一同面向國旗奏唱國歌,場面莊嚴隆重。 港專圖片
港專師生校友們一同面向國旗奏唱國歌,場面莊嚴隆重。 港專圖片
港專師生校友們一同面向國旗奏唱國歌,場面莊嚴隆重。 港專圖片
港專於賽馬會本科校園舉行由首屆「港專升旗隊」主持的升旗儀式。 港專圖片
港專舉行七一升旗儀式暨「博學課堂」。 港專圖片
港專於賽馬會本科校園舉行由首屆「港專升旗隊」主持的升旗儀式。 港專圖片
港專師生校友們一同面向國旗奏唱國歌,場面莊嚴隆重。 港專圖片
升旗儀式過後,港專隨即舉行七一「博學課堂」,與出席的師生一同觀賞紀錄片《變化中的中國》,影片透過六位不同職業及背景的中國青年工作和生活的真實紀錄,展現了中國人民自強不息、努力奮進的精神面貌。觀看後不少師生都認為能在今天觀看這套紀錄片是別具意義,進一步加深了對祖國發展足跡的了解。
港專師生校友們一同面向國旗奏唱國歌,場面莊嚴隆重。 港專圖片
港專師生校友們一同面向國旗奏唱國歌,場面莊嚴隆重。 港專圖片
港專於賽馬會本科校園舉行由首屆「港專升旗隊」主持的升旗儀式。 港專圖片
港專於星期四(3月27日)舉辦「社會科學碩士講座系列」首場,配合9月即將正式開辦的兩項資歷架構第六級碩士課程「社會科學碩士(職涯輔導)」及「社會科學碩士(社會服務管理)」,為專業人才培育提供策略性視角。首場講座《開創未來:生涯規劃與職涯輔導》假港專賽馬會本科校園舉行,吸引教育界、社褔界及公眾人士參與。
港專學院啟動「社會科學碩士講座系列」,首場《開創未來:生涯規劃與職涯輔導》深入探討職涯規劃相關議題。左起:港專副校長李慧慈教授、香港輔導教師協會主席、迦密中學校長何玉芬博士、港專學院社會科學院院長、香港專業輔導協會會長崔日雄教授 。
新碩士課程培育專業骨幹 助力社會發展
香港對社會工作從業者的需求呈上升趨勢,職業前景蓬勃。除了社工之外,職涯輔導及社會服務管理亦是熱門。港專副校長李慧慈教授致歡迎辭時分享,港專獲特首會同行政會議批准,開辦資歷架構第六級碩士課程,標誌著港專的重要里程碑。她強調:「期望透過這些課程,培養具備專業知識、領導才能及創新思維的骨幹人員,滿足香港由治及興的人才需求。」
港專副校長李慧慈教授指出,港專獲特首會同行政會議批准,開辦資歷架構第六級碩士課程,標誌著港專的重要里程碑。
兩項社會科學碩士課程的開辦,是響應國家「深化產教融合、培養高素質應用型人才」的具體實踐。兩項課程除獲香港資歷架構認證外,亦將透過粵港學分互認機制,為大灣區人才流動建立標準化橋樑。
首場講座聚焦職涯規劃 業界權威分享實踐經驗
首場講座邀請兩位業界權威人士深入探討職涯規劃相關議題。香港輔導教師協會主席、迦密中學校長何玉芬博士 以「中學生生涯規劃與輔導」為題,分析中學教育的實踐經驗及生涯教育的職業前景。何博士指出:「生涯規劃的重點是讓學生認同學習和工作的意義,產生正向價值」。她認為,可以運用多種方式將生涯規劃融入課程,並提倡讓學生參與實踐,從而加強人與人的聯繫,培養感同身受的同理心。「生涯規劃的教育工作者要用多樣及創新的方法,為同學創造豐富的實踐經歷,他們自然就會作出最適合自己的職業選擇。」
香港輔導教師協會主席、迦密中學校長何玉芬博士 分享「中學生生涯規劃與輔導」。
港專學院社會科學院院長、香港專業輔導協會會長崔日雄教授 則以「職涯規劃中的輔導元素」為題進行分享。他指出,現時輔導界欠缺認證,無需修讀相關的輔導專業亦可自稱為「輔導員」。他期望讓修畢這個碩士課程的學生可向香港專業輔導協會(HKPCA)申請註冊成為認證輔導師,除具備專業的知識與技能外,專業認受性也可大大提升。此外,崔教授分享職涯輔導的關鍵是要啟發學生了解自我,並了解工作世界,從而在兩者之間找到契合。他指出:「職涯輔導就是透過環境塑造,讓學生的興趣在工作中被逐漸建構出來,進而透過興趣更加了解自我,產生做好工作的動力。」他認為職涯輔導訓練的不僅是知識技能,更是背後的心理基礎,因此「能力感」比能力更為重要。
港專學院社會科學院院長、香港專業輔導協會會長崔日雄教授 分享「職涯規劃中的輔導元素」。
港專未來將持續拓展高等教育課程領域,並透過講座、研討會等平台,促進學界、業界與公眾對話,為香港及國家的繁榮穩定貢獻智慧,為大灣區教育發展儲備人才。
講座吸引教育界、社褔界及公眾人士參與,全場座無虛席。